全校練習 〜もうすぐスポーツフェステイバル〜

　最後の全校練習を行いました。前回のときよりも、行動が早くなり、整列も上手になりました。特に高学年はさすが。話を聞くときも、頭が動かず、良い姿勢で話が効けました。

【５年】体全体で表現しよう

　音楽に合わせ、体全体を使って表現したいことを伝えることできるよう、練習をしています。広い運動場で、まっすぐに並んだり、まるい一つの輪をみんなで作る練習もしています。気持ちを揃えることができるよう、がんばっています。

【６年】電柱幕の取付

　６年生が、見守り隊の方と一緒に、学校周辺の電柱幕をきれいなものに取り替えてくれました。黄色の蛍光色の電柱幕は少し暗くなっても遠くからはっきりと見えます。交通事故がゼロになるよう、願いを込めて取り付けてくれました。

【５年生】ＳＤＧｓ学習 〜商店会の人にたずねてみよう〜

　「１０年後の安朱の町はどんなふうになっているだろう・・・？」

　みんなの願いや不安を話し合いました。また、商店会の方々はどんな取組を実際にしているのか、どんなことに気を配っているのかを教えてもらいにいくことになりました。聞いてみたいことがたくさん出てきました。

スポフェスの全校練習(2)

準備運動や安朱音頭の練習もしました。青空の下でみんなで体を動かすと、とても気持ちがいいですね。

スポフェスの全校練習(1)

　金曜日に１週間後にあるスポーツフェスティバルの全校練習をしました。
　運動場にクラスごとに整列して並び、開会式の練習。運動場に子どもたちが並ぶと、いつもより少し狭くなったように感じました。

種まきをしました（２年生）

今日の５時間目の生活科の学習で、種まきをしました。
青色の植木鉢にはラディッシュの種を、
牛乳パックで作った植木鉢には小株と小大根の種を植えました。
地域の方に協力していただき、子どもたちは楽しそうに活動に取り組んでいました。
心を込めてこれから育てていきます。

【6年生社会科】平氏の世から源氏の世へ

社会科の学習で「武士の世の中へ」の学習の中で、貴族中心であった平安時代から、武士が大きな権力をもつ世の中へと変わっていく様子を学んでいます。
今回は資料を基に友達と話し合い、源氏と平氏の争いのゆくえを考えました。

4年 京の「匠」

初めは苦戦していましたが、コツをつかんで上手に作ることができました。

4年 京の「匠」

伝統工芸の学習をしました。竹を使った四海波かごを作りました。