【５年生】ミシンに挑戦！

家庭科「ミシンにトライ！」の学習で、ミシンの使い方について学習しています。ミシンの各部の名前や基本的な操作を実際に見たり動かしたりしながら学びました。子どもたちは、エプロン作りを楽しみにしています。

Amazon Japan渡部様による講演

総合の学習の一環で，Amazon Japanより講師として渡部様をお招きし，これからの社会で生きていくために大切な考え方についてお話いただきました。なかなかない機会に，子どもたちも大喜びで，前のめりで話を聞いていました。今後の生き方にぜひ生かしていけたらいいですね。

【4年生】ペース走とすもう遊び

体育科では、ペース走とすもう遊びに挑戦です。どちらも自分の目標をもち、どうすればいいのかを考えながら取り組んでいます。

【4年生】水はどのようにあたたまる？

理科「もののあたたまりかた」の学習で、水がどのようにあたたまるのかを水の動きを観察しました。前回の実験では、水は上の部分からあたたまっていることがわかりましたが「熱したところからあたたかい水が上にいってる！」「ぐるぐる水が動いている！」と、子どもたちは水があたたまる様子を見つけていました。

広がれわたし〜粘土を使って〜【２年生】

　作品展に展示する作品もいよいよ完成が近づいています。粘土で作った将来の自分に色を付け、ニスを塗り、服を着せ、髪の毛を毛糸で作りました。月曜日にポップを作ったり、最後の仕上げをしたりして火曜日に展示します。子どもたちは将来の姿を思い浮かべながら一生懸命作っていました。フェルトや毛糸のご準備ありがとうございました。火曜日から体育館にて展示していますので、授業参観・懇談会の際にまたご覧ください。

パスゲーム２【２年生】

　パスゲームの学習では、２学期に全然シュートを決められなかった子どもたちがどんどんゴールを狙ってシュートを決めていたり、作戦会議での話し合いもだんだんと試合を想定した話し合いになったりとより工夫して学習を進めています。子どもたちの動きが攻め方も守り方もすごく上手になっていて驚いています。シュートが決まった子はとても喜んでいたので、またお家でパスゲームの感想聞いてあげてください。

みんなであわせて楽しもう【２年生】

　音楽科の学習で、「国歌」「京都市歌」「岩倉南小学校の校歌」を聞き、歌いました。それぞれの歌のリズムや曲を聞いて気付いたことを話し合いました。日本の国歌がゆったりしていることや、京都市歌は繰り返しがあること、京都の自然のことを歌っているなど気づきを見つけながら聞いていました。京都市歌は初めて聞いた子どもたちも多く、初めて知って驚いていました。

半日入学の準備

学校を代表して５年生が半日入学の準備をしました。休み時間でしたが，みんな進んで準備をしてくれました。働いている背中から，４月から学校を引っ張っていってくれる姿が想像できました。

【５年生】体育館の準備を頑張りました！

　本日行われた半日入学の体育館準備を５年生がしてくれました。声をかけ合い協力してテキパキと準備する姿がとても頼もしかったです。
　この経験を６年生でも生かしてほしいと思います。

「みんなで発見！岩倉南町の調査隊」報告会

　町探検に行って調べたことをみんなに向けて発表しました。ポスターにまとめたことを何回も発表する練習をして、「上手に伝えるにはどうしたらいいだろう」「書いてあることに加えてどんなことを伝えるといいだろう」などしっかりと考えて本番に挑みました。本番もみんなに向けて上手に発表していて、聞いている方も「初めて知った」「おもしろい」と楽しそうに聞いていました。