【３年】社会「市の様子とくらしのうつりかわり」

社会の学習のために、

ゲストティーチャーにお越しいただきました。

桃山の地域を昔から知る方たちから、

昔の町の様子や暮らしについてお話を伺いました。

子ども達にとっては驚くことばかりで

とても貴重な時間となりました。

【３年】理科「じしゃくのふしぎ」

磁石を使った実験をしました。

磁石と鉄の間に距離ができると、

引き付ける力はどのように変わるかを

調べました。

クリップが引き付けられるたびに

自分たちの予想と結果を比べ、

楽しそうな声があがっていました。

ひだまり2年生〜身体計測〜

身体計測を行いました。

毎学期身体計測を行っていることもあり，背をはかるときは上手に背筋を伸ばし体重をはかるときはピタッと止まっていました。

　
　

ひだまり2年生〜版画に挑戦！〜

　先週から作った版を使って刷る学習をしています。

　紙をめくるまで

　上手にできているかな？

　とどきどきワクワクしながら刷りました。

　自分ですみずみまでインクを付けることが難しかったようです。

ひだまり2年生〜くしゃくしゃぎゅっ〜

　今日はぎゅうっと縛った形から創造を膨らませて飾りつけをしました。

　猫や魚，亀など様々な形を創造して飾り付けていました。

５年 もうすぐ調理実習

家庭科で学習している「ごはんとみそ汁」の調理実習が今週あります。

２学期に煮干しのや米の「うまみ」についても学習しましたね。確かめたいことや楽しみにしていることがあったと思います。実際に体験する中で五感をはたらかせて様々なことを吸収してほしいと思います。

５年 社会 情報を生かす産業

社会では、２学期末から「情報」の学習をしてきました。３学期に入り、産業と絡めて学びを深めています。

国語でも、情報社会と関連付けられた「想像力のスイッチを入れよう」の説明文を読んでいます。２月８日には新聞社へ社会見学へ行きます。

生活の中に溢れている「情報」に関心をもつだけでなく、生活に活かしていけるようになればと思っています。

５年 図工 版画２回目

図工の版画の学習では、２度目の「刷り」をしました。

１回目で刷り方をよく学び、２回目は自分たちでスムーズに刷ることができました。

作品の出来上がりに満足そうな５年生でした。

５年 算数 調べ学習

身の回りの円周や直径を調べてみよう！ということで、教室や中庭の円や円柱を調べてまわりました。

直径が分かれば円周を求めることができ、円周しか分からない場合でも、公式を使って直径を求めることができていましたよ。

５年 算数 円周を求めよう

算数では、正多角形の学習をもとに、円周について学びました。
直径と円周の関係性をとらえながら円周や直径を求められるようになりました。