【４年】古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市

社会科では、お茶づくりのさかんな地域やお茶づくりに関わっている人たちの思いや願いについて学んでいます。
その中で、伝統ある宇治茶のおいしさや茶道のすばらしさに気づけるように茶道体験も行いました。
この学習は宿泊税を活用して実施しており、児童が「ほんもの」の伝統文化を体験することを通して、伝統文化のよさや作法、心配り等を学ぶ機会になればという願いを込めて行いました。

【６年】 家庭 冬を明るく暖かく ２組

それぞれにいろいろな衣服や住まいができていて、明るく暖かく過ごしながら冬を乗り越えられそうですね！

【６年】 家庭 冬を明るく暖かく １組

単元の締めくくりに、自分なりに冬を明るく暖かく過ごす工夫をまとめました。
衣服の着方や住まい方、暖房器具の使い方など、様々な工夫を知りいかしているようでした。

新１年生体験入学 入学説明会

２月３日

半日入学を行いました。
新１年生は、教室でお話を聞いたり絵をかいたりしました。
その間に　本校の教育や児童の健康管理、入学準備、登下校・学用品の販売について等お話をさせていただきました。

あと２か月で入学式です。
みんな笑顔でその日が迎えられますように。

【６年】 家庭 冬を明るく暖かく ２組

廊下や木陰などは，日光が入らずに寒く感じたようです。
日光のパワーはすごいなぁと改めて感じていました。

【６年】 家庭 冬を明るく暖かく １組

寒い冬を明るく暖かく過ごす方法について考えてます。

今日は寒い中でも暖かい場所を調べていきました。
暖房器具を使わずとも、自然の力を利用し日光を効果的に取り入れる工夫について考えていきました。

【６年】理科 私たちの生活と電気

身の回りの電気の仕組みについて学習を進めています。
電気を作ったり蓄えたりする実験をしている様子です。

【４年】茶道体験

社会科「古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市」の学習で、茶道体験をしました。
醍醐の桜と雪をモチーフにした和菓子もいただいたあと、お茶のたてかたや基本的な作法を教えてもらい、お茶をいただきました。
このような高級なお茶がどのようにつくられているのか、なぜ宇治でお茶づくりがさかんなのか、それぞれに疑問をもったようでした。
これからの学習につながるいい体験ができました。

【６年】掃除名人 ここにも発見！

教室の掃除名人が増えてきました。
基本が大切！
ほうきは一列になって…
ぞうきんはすみずみまで…
黒板のみぞの粉もミニほうきで…
教室以外の掃除場所でも、名人を見つけたいです☆

【６年】 校長先生発見！

６年生は卒業まで残り４０日をきりました。
残り５４日の日から、６年生みんなで取り組むめあてを決めて日々過ごしています。
「先生２人とじゃんけんをしよう！」「挨拶カードを２枚もらおう！」「けんかのないように過ごそう！」など、その日の担当者によってめあてはそれぞれですが、この日のめあては「校長先生に会ったら、校長先生絶好調！と言おう」でした。
給食室におられた校長先生にさっそく…笑ってもらえたかな？