５年生 算数科「どんな形ができますか」

　指示にそって、色紙を折って、書いて、切って、開くと・・・、どんな形ができますか。

　どんなとくちょうがありますか。

　新しい単元の始まりです。

５年生 算数科「こういうことって、よくありますね。」

「割合」の単元の学習が進んでいます。

「ＳＡＬＥ　５０％引き」とか、「糖質７０％カット」とか、逆に「ただ今２０％増量中」とか、身の回りによくありますね。

　元のねだんに対して、何％になるのか、何倍になるのかを、図や式で考えました。

　ひとりで、グループで、クラスで、どんどん考えが練り上げられていきました。

４年生 算数科「分数」

　分数の単元の学習が進んでいます。

　今日は、分数のたし算・引き算について学習しました。

　今日のすばらしかったところは、１問めの友だちの考えで、「あー、わかりやすい！」と思った図を、２問めでたくさんの子がまねて使っていたところ！

　まねてもらった子も、とってもうれしそう。

　友だちの考えの良さがわかって、それを自分でも使えるって、すばらしいね。

　
　

「雨の月曜日」

　傘を上手にさして、上手にたたんで・・・、元気に「おはようございます！」

　雨で始まった一週間ですが、今週の火曜水曜は、今季最強の寒波とか、過去１０年最強の寒波とか・・・。

　聞いただけで寒っ！

　寒さ対策を厳重にして、今季最強の寒波にそなえましょう。

「お正月料理です。」

　今日は、和（なごみ）献立です。

「にしめ」「ごまめ」「京ふうみそしる」「ご飯」、すべてお正月料理です。

「にしめ」は、ひとつの鍋でいろいろな具材を煮ることから、「家族が仲良くすごせますように」という願いがこめられています。

　また、にんじん、こんにゃくなど、「ん」がつく食材は「運」がつくと言われ、縁起のよいものとされてきました。

　こんないいものは食べなきゃ。

　ちょっと遅いお正月を味わいました。

　

３年生 音楽科「おかしのすきなまほう使い」

　音楽の要素、楽器の工夫を盛り込んで、いよいよ「まほうの音楽」作りです。

　楽器のいろいろな鳴らし方、演奏のしかたを試しながら、音楽の設計図をグループで作っています。

　楽器や音楽の構成もさることながら、グループ活動がとても楽しそうで、上手です。

「音をはじめは小さくしな、いきなり強くしてもあかんやん。」

「タンブリンとカスタネットをずらして重ねたら・・・。」

「じゃ、合わせてみよ、いくで・・・。」

　確かな学び合いの姿が見えました。

　
　

３年生 算数科「たのもう〜 どうれ〜」

「たのもう〜　どうれ〜」

　三角形の単元のまとめ、算数道場です。

　いっしょうけんめい問題に取り組んでいます。

　誰ひとりの緩みもない。

　頼もしい姿です。

　自分で答え合わせもしながら、まちがったところは「あっ、そういうことか！」とちゃんと修正していました。

　来週は、単元のテストもあります。

　

「肉おかずは人気だな。」

　今日の献立は、「にくじゃが（ピリカラみそあじ）」「だいこんばのごまいため」「麦ご飯」「牛乳」です。

「肉じゃが、肉じゃが〜！」と、朝から子どもたちがつぶやいている声を聞いて、大人は「今日は肉じゃがなのか。」と献立を知ることがよくあります。

　大根葉もとても人気です。

　大根は、葉から水分やうまみが逃げてしまうので、お店では葉を切り落として売られています。

　給食でいただく大根葉は、味も色も抜群です。

　今日もおいしくいただきました。

「図書館ラリー始まる！」

　図書委員会が「図書館ラリー」を制作してくれました。

　学校図書館にある図書から、とってもいい問題が作られていて、校内のあちこちに貼ってあります。

　みんな楽しく問題をさがしながら、答えを考え、ラリーを楽しんでいます。

　全部できたかな〜。

　

５年生 算数科「表を使って考えよう」

　少ない場合から順に調べて表に整理していきます。

　決まりは見つかったかな。

　他にも決まりはないかな。

　表を縦に見たり横に見たりして、みんなでたくさんの決まりを見つけました。

　実際に折ったり並べたりできないような場合でも、表から決まりを見つけると・・・。

「表って便利やな。」と実感できたかな。