「半日入学・入学説明会」

　今日の午後、来年新入学児童の半日入学と保護者説明会がありました。

　新入学予定の子どもたちは、１年生の教室で、小学校の先生のお話をしっかり聞いて、手遊び歌や折り紙、お絵かきなどを楽しみました。

　お返事も上手にできましたね。

　おうちの方と離れても、がんばれましたね。

　４月の入学を、教職員、全校児童で、心待ちにしています。

「おには〜外、福は〜内！」

　今日は節分献立、「いわしのしょうがに」「かんとうに」「いりまめ」「ご飯」「牛肉」です。

　春の始まりの日を「立春」といい、その前の日を「節分」と言います。

「おには〜外、福は〜内！」と言って、豆をまいて、福を呼びこみたいですね。

　普通は年の数だけ豆を食べますが、給食ではひと袋に３０数個入っていました。

　毎年、「先生、足りるんか？」なんて言われやしないか、ヒヤヒヤです。

　夜は、みんなは巻きずしを食べるのかな。

　

　

３年生 理科「じしゃくのふしぎ」

「鉄はじしゃくになったのか・・・？！」

「鉄は鉄やん・・・。」

　今日の学習問題を調べるために、４つの実験をしました。

　４つも実験したら、今日見つかったサイエンスは、決定的なサイエンスと言えるよね。

　学習を重ねるごとに、じしゃくの不思議がたくさん見つかるからおもしろいです。

　だから、身の回りでもたくさん使われているんですね。

　

３年生 算数科「小数と分数の大きさくらべ」

　小数と分数・・・、このままではくらべられないね。

　どうしたらいいかな。

　同じ仲間にしてからくらべるんだね。

　自分で考えた数直線図もお見事！

「牛丼ですよ〜！」

　今日の献立は、「ぎゅうどん（ぐ）」「みそしる」「きんときまめのあまに」「むぎご飯」「牛乳」です。

「ぎゅうどん、ぎゅうどん！」と、みんな大喜び！

「○○○や」とか「○○や」とか、日本には大手牛丼チェーン店がありますが、このおいしさと安さは、海外の方には驚愕だそうです。

「きんりんや」の牛丼も、それはもうおいしいですよ。

　みんな、わしわしと、かきこんでいますね。
　

４年生 図画工作科「ステンドBOX」

　４年生は、作品展に向けて「ステンドＢＯＸ」を制作しています。

　下絵にそって、カッターを使って、くり抜く部分に切れ目を入れます。

　そこに、色合いを考えながら、カラーセロハンを貼っていきます。

　根気のいる作業ですが、どんどんきれいに仕上がっていくので、とても楽しそうです。

３年生 理科「じしゃくのふしぎ」

「じしゃくのふしぎ」の単元の学習が進んでいます。

　今日は、「じしゃくに近づけた鉄はどうなるか」について考えました。

　３年生から始まった理科の学習ですが、学習問題を立て、予想、観察や実験、考察してまとめるという、学習の流れが身につきましたね。

　理科の観察や実験は楽しいね。

３年生 社会科「火事をふせぐ」

　消防士さんたちは、わたしたちのくらしを守るために仕事をしてくださっています。

　火事が起こらない時は、何をしているのでしょう。

　写真や資料から考えました。

　今日は、どんな発見がありましたか。

１年生 図画工作科「かみざらコロコロ」

　図画工作科「かみざらコロコロ」の学習で、紙皿や紙コップを組み合わせて、コロコロと転がったり回ったりする作品を作りました。

　作っては転がし、「うーん、もっとまっすぐ転がしたい…」と工夫を加え、またまた転がし、「もっとこんな飾りがあればきれいかも…」とさらに工夫を加えます。
　試行錯誤を繰り返し、みんなとっても素敵な作品を仕上げることができました。

３年生 音楽科「グループ発表」

　全部のグループの「まほうの音楽」の発表が終わりました。

　少し緊張しながらも、読んで、歌って、演奏して、がんばりました。

「聴く」側のスキルが、もう上がりまくりでした。

「どう？　音楽作り、楽しかったねぇ。」のひとことに、

「うんっ！」

と、大きくうなづくみんなでした。