４年 社会見学 その３

　水路閣の次は、子どもたちのお楽しみ、インクラインを目指しました。

　出発前から、「インクラインは、歩きますか？」と楽しみにする声が多かった場所です。



　インクラインは、全長５８２メートル、高低差約３６メートルです。

　下から上に向かって歩いてみると、大きな石がたくさんあるため足をとられ、思うように歩くことができませんでした。ただ、ここでも、見事な紅葉を楽しむことができました。また、上ってきた坂をふり返ると、遠くに京都の街並みを見ることができ、がんばる子どもたちの背中を後押してくれました。

　やっとの思いで疏水公園についたころには、つかれきった様子の子どもたちでした。

４年 社会見学 その２

　蹴上駅に着くと、まずは、南禅寺水路閣を目指しました。


　インクラインの下を通るトンネル、ねじりまんぽを通って歩いていると、内側の渦を巻いているレンガを見ることができます。子どもたちは歴史を感じるそのトンネルに大興奮でした。
　
　南禅寺周辺は、見頃は過ぎていますがまだ見事な紅葉が残っており、子どもたちは水路閣見学とともに、季節の移り変わりを感じることができる景色を楽しんでいました。

４年 社会見学 その１

　今日は、琵琶湖疏水記念館を中心とした、琵琶湖疏水に関わる場所に見学に行きました。

　１２月に入りましたが、お天気がよく、気温も上がり、過ごしやすい日でした。


　子どもたちは、晴天の下、軽い足取りで出発しました。

1年生 図画工作科「かざって なにいれよう」

　　先週から図画工作科の時間に取り組んでいる飾り箱が

　もう完成間近です。

　　スパンコールを箱に貼り付けるのが　人気のようです。

1年生 お楽しみ会

　　今日はお楽しみ会で　フルーツバスケットをしました。

　円になって座ると，みんなの顔がよく見えて

　とても嬉しそうでした。

1年生 生活科

　　以前に，秋見つけで見つけた松ぼっくりを使って

　おもちゃを作りました。

　　けん玉を作った子やでんでん太鼓を作った子がいました。

3年生 テスト

　　2学期末になってきました。

　テストのシーズンです。

　　どのクラスもテストをしていました。

3年生 道徳

　　道徳の時間に　友達と仲良くするためには

　どんなことに気をつければよいのかについて考えました。

　「ぼくのボールだ」というお話を読んで，

　　相手の立場に立って考えることや　

　誰とでも公平に接することの大切さについて学びました。

　

3年生 社会

　　　社会の時間には，京都市についての学習を進めています。

　　今日は，京都市の現在と昔の街並みでは　どのように

　　変化しているのか　調べました。

　　　写真や資料等から　事実を読み取る力がついてきていますね。

　

3年生 国語

　　国語の時間に「すがたをかえる大豆」の学習をしています。

　大豆は，すがたを変えて　豆腐や油揚げなどに加工される，

　という説明文です。

　
　　今日は，大豆の他に，原材料が姿を変えてどんな食品になるのか

　図鑑で調べました。

　　ポテト，パン，アイスクリーム，みりん，など身近な食べ物が

　何を原材料として作られているのか　よくわかっと思います。