節分の日に・・・

今日は節分。
子どもたちの提案でクラスのみんなで「増えオニ」をしました。

寒い日でしたが、元気に運動場を走り回っていました。

ギコギコトントンクリエーター！

糸のこぎりを使って木材を切っていきました。
いろいろな大きさのパーツを使って、想像をふくらませながら制作に取り組んでいます。

木材を組み合わせながらどんな完成形になるか楽しみです。

小さな巨匠展開催中

5日の日曜日の１０時から１７時まで，岡崎にある，京都市美術館別館で小さな巨匠展が開催されています。なかよし学級の子どもたちの作品（立体と平面）を始め，京都市の小中の育成学級・京都教育大付属のお友達の素敵な作品が展示されています。入場無料です。是非巨匠たちの作品を観に行っていただき，直接感想を伝えてほしいです。

今日は，節分

校区にある大将軍八神社に行ってきました。6年生が，先頭に立って「ここでは，こうするんやで。」と優しく下級生に伝えてくれました。

【６年生】 ２月３日 国語「海の命」７

聞く側も、ただ聞くだけでなく、自分の考えを一生懸命伝えていました。
中には、話し合いでたくさん意見が出て時間が足りないというグループもあったようです。

準備と片付けも進んで自分たちでしてくれました。

【６年生】 ２月３日 国語「海の命」６

学年で座談会を行いました。
今までは出ていなかった新しい視点が出てきて、内容がより深まりました。

2日（木）4年生 社会科「宇治茶について調べよう」その２

　調べることで、解消される学習課題もあれば、新たに生まれてくる学習課題もあります。宇治茶の秘密をたくさん見つけたいですね。

2日（木）4年生 社会科「宇治茶について調べよう」その１

現在社会科では、宇治茶について調べ学習を進めています。前の時間に浮かんできた疑問を「学習課題」にしています。その学習課題をもとに小冊子で調べています。

作品展に向けて

作品展に向けて，なりたい職業についているキラキラな自分を作っています。みんな夢中で作っています。とてもやさしく、下級生にラミネートの仕方を伝える姿も見られます。とても素敵な一コマでした。

明日の節分に向けて

節分とは、何か。みんなと一緒に出し合いました。6年生が、調べたことを発表してくれたので、その後のヒントになりました。