2月1日 1年 お話の会

　今日は、お話の会の方々による読み聞かせがありました。
　真剣な眼差しで、絵本に見入っている姿が印象的でした。
　今日も寒いですが、心温まるお話の会の時間でした。

2月1日 お昼の放送

　放送委員会は、毎日の給食時間に交互で責任をもってお昼の放送を担ってくれています。
　子ども自身の伝えたい気持ちが、温かい声で届き心もまん丸になりました。

２月１日 新献立「あまから鶏だいこん」

２月１日（水）の給食は、
　◆ごはん
　◆あまから鶏だいこん
　◆小松菜とひじきのいためもの
　◆花菜のすまし汁
でした。

２月の和（なごみ）献立で、花菜や大根、
えのき、九条ねぎなど旬の食べ物を使いました。

「あまから鶏だいこん」は、新しい献立で、
鶏肉と寒い時期においしくなる大根、九条ねぎを使って、
甘辛い味付けにしました。

「花菜」は、ほろ苦い味が特徴の京野菜です。
ほろ苦さや見た目のきれいな緑色を楽しみながら食べました。

1月31日 2年 算数

　いろいろなものの長さを予想して、仲間と協力し合いながら実際に測っていました。
　「えっ、意外と長い。」など、言い合いながら、身のまわりにある1ｍに相当する長さの学習に楽しみながら取り組んでいました。
　

１月３１日 5年生 体育

　体育では「ソフトバレーボール」の学習をしています。
　単元のはじめはボールをうまく相手コートに返すことができませんでしたが、今は味方に繋いだり、相手コートの空いているスペースを狙って攻撃できるようになってきました。
　作戦タイムには、相手チームの特徴や自分のチームの失点パターンを分析しながら作戦を立てていました。

1月30日 1年 図画工作

　1年生は、「かざって　なにいれよう」の学習に取り組んでいました。
　おうちから持ってきた空き箱に入れるものをイメージした飾りをつけていました。保護者の方々には、様々な持ち物を準備していただきありがとうございます。子どもたちのアイデアが広がり、楽しく活動をしていました。

1月30日 3年 国語

　説明文「ありの行列」の学習を行っていました。
　ウイルソンの研究の進め方にについて、書き方の工夫を見つけるために文末表現に着目していまいた。
　子どもたちは、書き方の工夫に新たな気づきが発見でき、一生懸命に頑張って取り組んでいました。

１月３０日 「カラフルホットマリネ」

１月３０日（月）の給食は、
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆ポークカレー
　◆カラフルホットマリネ
でした。

「カラフルホットマリネ」は、キャベツ、人参、コーン、
枝豆を使いました。
献立名通り、赤と黄、緑の彩りがきれいなメニューでした。

「ポークカレー」も大人気で、おかずもごはんも空っぽに
なりました。

1月２７日 4 年 図画工作

　「くぎうちトントン」の学習の様子です。
　金槌で釘打ちするのも慣れてきたようで、釘打ちを安全に気を付けながら楽しんで進めていました。イメージしていたパーツに「ここが足で動くよ。」と手足の工夫したところ、嬉しそうに教えてくれました。

１月２７日 「たたきごぼう」

１月２７日（金）の給食は、
　◆玄米ごはん
　◆牛乳
　◆牛肉のしぐれ煮
　◆たたきごぼう
　◆はくさいの吉野汁
でした。

「たたきごぼう」は、正月料理のひとつで、
「細く長く幸せに暮らせますように」という願いを
こめて食べます。
程よい酸味とごまの香りを感じながら食べました。

とても寒い日で、温かい汁物はおいしく、
体を温めることができたようでした。