校内研究会３

　研究授業の後には、視点に基づいてグループに分かれて話し合いました。活発な話し合いになり、今後の授業に生かせる様々なことが共有できました。今回の国語科の学習で身に付けた力を他教科等で活用・発揮できるように意識して取り組んでいきたいと思います。

校内研究会２

　４年生の国語科では、「ウナギのなぞを追って」を読んで、興味をもったところを中心に紹介した文章を読んで交流しました。同じ本を読んでも興味をもったことや感じたことが一人一人違うことに気付き、交流を楽しんでいました。本文を見せながら、自分の思いや感じたことをしっかりと自分の言葉で伝え合う姿が見られました。

校内研究会１

　今回の校内研究会は、３年生の国語科「進行を考えながら話し合おう」で、意見をひとつにまとめる話し合いについての学習でした。意見を比べながら聞いたり話したりしました。意見を一つにまとめるときには、たくさんある意見の中から絞り込んで、さらに選んでいきます。相手の意見を尊重しながらも、自分の考えの理由をしっかりと話して決めることができていました。