５年生 総合的な学習の時間

エントリーシートに記入したことをもとに、模擬面談をしました。子どもたちは緊張の面持ちでしたが、自分の考えをもってしっかり伝えることができました。この模擬面接で学んだことを、これからの学習や生活でも活かしてほしいと思います。

４年生 タグラグビー

今日はグランドコンディションが思わしくなかったために体育館で活動しました。ボールをキャッチした直後の素早い動きや相手をかわすフットワークなど、練習を重ねるごとに上達しています。試合ではチームで声を掛け合いながら、元気いっぱいに活動していました。

３くみ 給食週間に向けて その２

食への愛情、そして給食調理員さんへの感謝は深まる一方です！

３年生 説明文を読み取ろう

国語科の学習です。説明文の特ちょうについて学習しました。ポイントは『こそあど言葉』。教科書の文中にある言葉一つ一つを注意深く読み取りながら、説明文のおおまかな内容を理解していました。

５年生 意見文を書こう

国語科の学習です。理由と根拠の違いを理解し、正しい意見文の書き方について知ることができました。

６年生 中学生の給食について考えよう

食の指導です。今日は,中学生の給食について考えました。成長するにつれて、必要なエネルギーの量も増えていきます。主食・主菜・副菜等々バランスよく食事をすることの大切さを改めて学ぶことができました。

２年生 光のプレゼント

図画工作科の学習です。光にかざすとどんな形や色が見えるか、わくわくしながら色をぬりました。

３年生 『つり』

書写の学習です。今日学習した字は『つり』。ひらがなの筆遣いに気を付けてしなやかに書き上げることができました。

３年生 □を使った式

算数科「□を使った式」も終盤です。

□＋４＝１８

２０−□＝１３

□×３＝３６

□にあてはまる数を、絵や図を使って丁寧に解いていました。

児童集会

月曜日に児童集会が行われました。各委員会から、これまでの取組や今後のイベントの紹介の発表がありました。今回は、委員長の６年生だけではなく、副委員長の５年生が発表する場面がたくさん見られました。
とても頼もしい姿を見せてくれた５年生！来年度の最高学年も、今から楽しみです。