４年生 算数「割合」

　問題の答えの見つけ方をみんなで話し合い考えることで、もとの数の何倍なのかを考えることが大切なことがわかりました。関係図をかいたり、割り算の計算をしたりして答えを求めました。子どもが頑張って説明する姿がみられました。「わかった」「わかりやすい」というつぶやきも聞こえてきました。「割合」とは何か確かめることができました。

５年生 デジタル教科書

　外国語の学習でデジタル教科書を使いました。一人一人が興味をもった英語の動画を見ることで、すすんで英語の発音に慣れ親しむことができました。何度も何度もくりかえし見る子どももいました。

マツリンピック 係活動「準備運動」

　朝学習の時間に、マツリンピックの準備体操の係の児童が教室に来ました。準備体操を子どもたちに教えてくれました。しっかり説明し、わかりやすく教えてくれたので、説明を聞いた子どもたちも、すぐに体を動かして楽しく準備体操のダンスをしました。６年生のマツリンピックの係の子どもたち、よくがんばっています。

４年生 桜の木の観察

　理科の学習で、桜の木の観察をしました。９月となり、夏休み前の様子と比べて観察する姿が見られました。

４年生 自由研究

　夏休みの自由研究の作品を展示しています。力作ぞろいの作品でした。それぞれの作品を見て，感想を伝え合っている様子も見られることができました。

４年生 衣装づくり

　いよいよマツリンピックが近づいてきました。マツリンピックの衣装となるはっぴに好きな漢字１文字をかきました。１人１人が思いをこめてしっかりと取り組んでいました。当日は、踊りと声の他にも子どもたちの書いた漢字にもご注目ください。

４年生 マツリンピックの練習

　暑い中マツリンピックに向けて４年生全員で頑張っています。
　また、体育館での学年全体の練習だけではなく、各クラスでも子どもたちで教え合うなど、日々練習を重ね全力で取り組んでいます。

４年生 雨水のゆくえ

　理科では、雨水のゆくえの学習をしています。水が空気中に出ていくのか、水を入れた入れ物を使って実験しています。どんな実験結果になるのか楽しみですね。

この筆あと どんな空？（図画工作科）

　同じ筆あとで描いた空から感じたことを交流しました。その後で実際に自分で描いていきます。どんな空が出来るのでしょうか。

１年生 大きさくらべ

算数科では　大きさくらべの学習がはじまりました。
えんぴつの長さを
まっすぐ
はしをあわせて　友だちとくらべることができました。

その後、赤と青のテープのどちらが長いかクイズは
予想と違って赤が長く　大盛りあがりでした！！