３年生 算数科「しきつめた形から」

　同じ大きさの正三角形をしきつめていくと・・・、そこからいろいろな形が見つかりました。

「算数じゃないみたい。」

　ただ、しきつめて貼って、「わあ，きれい。」で終わると、図工ですが、そこからいろいろな形を見つけたり、なぜ正三角形といえるのかを考えたりするのが算数学習ですね。

　算数言葉も、ばっちり身についていました。

6年 理科「私たちの生活と電気」

「私たちの生活と電気」の学習では，手回し発電機を使って実験を楽しみながら学習しました。

一生懸命回して電気をため，スイッチを入れると・・・

「豆電球がついた！」「モーター回った！」「手持ち扇風機みたい！」

などの声がたくさん聞こえてきました。

身近にあるものの仕組みに少し気づけたきがして，嬉しそうでした。

今回の実験では作った電気やためた電気が，乾電池と同じような働きをすることを確かめることができました。

「災害に備えた献立です。」

　今日は、災害に備えた献立、「ツナごぼうご飯」「みそしる」「みかん」「牛乳」です。

　昨日の避難訓練の時にも、災害に備えた備蓄の大切さを学習しました。

　今日の献立は、牛乳以外は、保存のきく食材で作られています。

　量も味も、ばっちりです。

　ご家庭でも、備蓄食材による献立を年に一度は試されてみてはいかがでしょう。

　うーん、何ができるかな。

　パスタ麺、レトルトのパスタソース、レトルトのカレー、さ〇うのご飯、カップみそ汁・・・、いろいろできそうです。

３年生 体育科「持久走大会に向けて」

　持久走大会に向けて、ペース走の練習をしています。

　いっしょうけんめい走る姿、声をかける励まし隊の姿、どちらも本当に素敵！

　走り終わった後の表情が、また素敵！

　持久走大会が楽しみです。

３年生 国語科「ローマ字を仕上げる」の巻

「えーっと、なんやったっけ。」

と、時々ローマ字下じきの表を見ながら、ローマ字ノートを仕上げました。

　たくさんの子が、ローマ字下じきの表を見なくても、読み書きができるようになりました。

　ローマ字を覚えると、パソコン入力がとても便利ですね。

「生活調べ終了、リズムはできたかな。」

　１７日（火）までの生活調べ、ご協力ありがとうございました。

　子どもたちのチェック欄や、おうちの方からのコメント欄を見ると、

「朝ご飯をしっかり食べるようになりました。」

「声をかけられなくても、歯磨きができるようになり、お兄ちゃんになったなぁと思います。」

「学校が始まると、すぐに規則正しい生活にもどすことができるようになりました。」

と、生活リズムが整ってきたようです。

「早寝・早起き・朝ご飯」を、これからも続けていきましょう。

「お味はいかが？」

　今日の献立は、「ポークビーンズ」「ほうれんそうのソテー」「こくとうコッペパン」「牛乳」です。

　お味はどうでしたか。

「お豆がやわらかくておいしかったです。」

「コーンが大好きです。」

「ほうれんそうとコーンはよく合いますね。」

という感想でした。

　今日もおいしくいただきました。

３年生 算数科「三角形」

　二等辺三角形や正三角形の「角（かど）の形」を調べました。

　今日は、算数言葉をたくさん学びました。

　分度器は４年生で学習しますが、３年生ならどうやって調べる？

　そう、折って重ねて調べてみました。

　みんなが、ていねいに正確にはさみで切ったので、ばっちり発見できました。

　ＧＯＯＤ　ＪＯＢ！

３年生 外国語活動「こちらは、英語版かるた！」

「What's　this？」のフレーズを使って、こちらは英語版かるた。

　世界のいろいろな国に、かるた遊びがありますよ。

　英語のやりとりにも、どんどん慣れてきました。

３年生 国語科「カンジーはかせの音訓かるた大会！」

　今日、さらにかるたを作って枚数を増やして、楽しいかるた大会を開きました。

　手作りかるたは、「ええっ？」「あれぇ、ないなぁ。」と、「？」もありますが、それもまた楽しいのです。

　それはもう、とっても真剣で、かわいすぎました。

　読む人も、取る人も、とっても楽しくて、めあて達成、花丸です。