２年生 PICNIK

国際理解教育プログラム「PICNIK」の学習でモンゴルについて学習しました。
モンゴルの伝統的な服装や、食べ物、住居について教えていただきました。
たくさん写真を見せていただき、とても楽しく学習することができました。

６年生 係活動

学級活動での話し合いも第１１回を迎えました。司会が進めることにみんなも協力しています。小学校生活最後の係活動について話し合いました。

6年生 版で表すわたしの思い

図工の学習で版画に取り組んでいます。

刷った時のことをイメージしながら、細かい線まで表現していきます。

完成がとても楽しみです。

６年生 着付け体験教室（５）

最後は着物姿で校内を歩きました。みんなから「きれい。」「かっこいい。」と声をかけてもらい，いっそう心に残る体験となりました。

６年生 着付け体験教室（４）

着物の歴史や，製作工程について学びました。すばらしい伝統文化だということを知ることができたと思います。

６年生 着付け体験教室（３）

着物を着てとても嬉しそうです。お互いの姿を見たり，自分の姿を鏡に映したりして楽しそうにしていました。

6年生 着付け体験教室（２）

着付けが終わり、いつもとは違う新鮮な姿に、子どもたちも大盛り上がりでした。

どの子も着物がとてもよく似合っていました。

着物を着ると自然と背筋が伸びる感じがしましたね！

6年生 着付け体験教室（１）

着付け体験教室がありました。

まず初めに、講師の方に教えていただきながら、着物を着付けていただきました。

一人ひとり違う着物の柄で、子どもたちもワクワクしている様子でした。

４年 雪の日の朝に

　昨晩からの雪で、今日の京都市内は辺り一面銀世界に包まれました。

　そんななか、今日も元気いっぱいに登校してきてくれた子どもたちです。


　今日は運動場に出て遊ぶことはできませんでしたので、教室前の廊下から、溶けていくいく雪を名残惜しそうに眺める子どもたちでした。

4年 理科 季節と生き物「冬」

この1年を通して観察を続けてきております、ツルレイシとサクラの観察も「冬」の様子となりました。
子どもたちはこれまで観察してきたことを思い出しながらどのように変化したのかを絵を添えて言葉で表していました。
子どもたちは、
「全部枯れてしわしわやな。」
「葉っぱ一つもない。」
と少しテンション低めでしたが、サクラの冬芽を見つけると、
「春にはこれが咲くんだ！」
と嬉しそうにしていました。