2年生 給食週間

1月25日（水）から給食週間が始まりました。給食委員会が中心にいろいろな企画を用意してくれました。

廊下にはクイズラリーが掲示されています。休み時間になると，解答用紙を片手に，一生懸命考えている子がたくさんいました。

また，1週間の取り組みとして，豆つまみの記録にもチャレンジ中です。クラスで30粒，何秒でお皿からお皿へ移動できるかの挑戦です。なかなかお箸で豆をつまむのは難しく，苦戦している子がたくさんいます。ぜひ，この機会にお箸の持ち方や，食べ物のつまみ方などを見直してみてもいいかもしれません。
「家で練習してくる！」とやる気満々の子もいます。少しずつ記録も早くなっていますので，頑張りたいと思います。

6年 体育 ジョギング

体育でジョギングをしています。１０分間自分が気持ち良いと感じる速さで走りました。周りに流されず、自分のペースで走ることができた子供たちは、清々しい表情をしていました。

２年生 何ｍ何ｃｍ？？

算数科の学習で，100ｃｍを超える長さの学習をしています。

1ｍという長さに初めて出会い，「教室の中に1ｍのものはあるかな。」，「ここはいったい何ｍ何ｃｍかな。」と予想したり，100ｃｍものさしを使っていろいろなところを測ったりしました。

「意外と1ｍぴったりのものは少ないんだな。」「予想と全然違ってびっくりした。」「ほかのところも測ってみたい。」と感想を持っていました。

2年生 うめのこさんの読み語り

３学期もうめのこさんに読み語りに来ていただきました。

子どもたちはこの時間が大好きで，朝から「今日は読み語りの日だ。」と楽しみにしていました。読み語りが始まると，お話に引き込まれ，食い入るように見ていました。節分の季節に合わせた本を選んでくださり，節分の豆まきが楽しみになったようでした。

2年生 とろとろ絵の具でかこう

図画工作科の学習で，とろとろ絵の具を使って絵を描きました。

とろとろえのぐとは液体粘土のことで，いつもの絵の具とは違い，手や指を使って描きました。手に触れる感覚が新鮮で，触ったら思わずにっこりしている子がたくさんいました。

この絵の具はとろっとしているので，立体的にしてみたり，手のひら全部につけてダイナミックに描いたり，指を使ってぐっと伸ばしてみたり，手のいろいろなところを使って仕上げていました。

給食習慣が始まっています

　給食習慣では、給食委員さんや給食調理員さんが素敵なイベントを企画してくれています。写真はクイズラリーの様子です。1年生たちも、用紙と鉛筆を片手に楽しそうにクイズを解いています。正解者には、ちょっとしたプレゼントもあるようです。正解目指して、頑張りましょう！

どう突破するかを考える

　パスゲームの試合に慣れてきて、上手く動いて相手チームのパスがつながらないよう工夫することができるようになってきました。一方で、マークが上手になった分、なかなかゴールまでパスがつながらないようになってしまいました……。

　作戦タイムでは、どうしたら強力なマークを突破してシュートができるのか一生懸命考えています。次の試合で、また考えた作戦が生かせるといいですね！

球根の様子はどうかな？

　冬休み明けの球根の様子を見に行きました。見ると、少し土が減っている子もいる様子……。どうやらカラスや猫のような生き物が、植木鉢にいたずらをしているようです。球根を守るため、もう一度土をしっかりと被せて、植木鉢の場所を移動しました。

　小さな芽が少し出ている子もいます。これからも様子を見守っていこうと思います。花が咲くのが待ち遠しいですね。

3年 国語 カンジーはかせの音訓

つくったカルタを使って楽しみました。

読み札の漢字を読むのに少し苦労しながらがんばっていました。

3年 国語 カンジーはかせの音訓かるた

音訓の読みが入った五七五の文を考えています。

絵札と読み札をつくりました。