【５年 社会科】

　教科書、資料集やパソコン等を使って調べたことを交流しています。

【５年 ワンワンパーティー】

遊び係がしっかりと計画して楽しませてくれました。

【５年 体育科 マット運動】

　体育科の学習でマット運動の学習を始めました。リズムよく連続技をできるように頑張りました！５年生で，今までできなかった技を習得できるようになりたいと，意気込んでいます！

紙版画の版づくり

　２年生は、図画工作で「うつして　うつして」の学習をしています。
　初めてチャレンジする紙版画。
　まずは、自分の顔を作るところからのスタートです。
　「先生、これって福笑いみたいやなあ。」「ぼくの顔の形はたまご型かな？ホームベース型かな？？」「白目の上に黒目を置くと、目玉焼きみたいだね。」楽しそうに顔に必要なパーツを切り出していきます。

算数科 四角形と三角形

　算数科の教科書巻末についている正方形、長方形、直角三角形のパーツをつかって、しきつめに挑戦しました。「１人分のパーツではできない形も、グループで合わせればできそうだよ。」という意見を受けて、４人グループでチャレンジしました。アイデアを出し合いながら、目指す形に近づけていきました。

デジタルドリルを使って学習しています！

　ぐんぐんタイムの時間には，プリント学習が終わった人から，自分の苦手な所のデジタルドリルに取り組んでいます。
　はじめはログインするのに時間がかかっていましたが，今ではスムーズにログインをして自分でミライシード(デジタルドリル)をひらいています。どんどん進めて行きましょう！

給食おいしいよ！ １２月１日（木）

　今日の献立は、「麦ごはん・牛乳・高野どうふと野菜のたき合わせ・ほうれん草とじゃこのいためもの」でした。
　高野どうふと野菜のたき合わせは、けずりぶしでとっただし汁・さとう・しょうゆでしっとりと煮ふくめた高野どうふと、しいたけのもどし汁・さとう・しょうゆで煮ふくめた鶏肉・にんじん・しいたけを合わせて、さらにじっくり煮ふくめました。けずりぶし・しいたけ・鶏肉といろいろなうまみが合わさった煮汁が高野どうふにじゅわっとしみてごはんによく合います。子どもたちも、ごはんと一緒においしそうに食べていました。しいたけが苦手な子も高野どうふなどと一緒にしっかり食べていました。
　ほうれん草とじゃこのいためものは、しらすぼしをいためて、下ゆでしたほうれん草を入れてさらにいため、みりん・料理酒・しょうゆで味つけして、ごまを入れて仕上げました。しらすぼしのうまみや塩分、ごまの風味がきいたこちらもごはんによく合います。ほうれん草は給食でもよく使う食材です。今では１年じゅう食べられますが、冬が旬の野菜です。冬の寒い外気に触れることで甘みが出てきたり、他の季節にくらべて茎が太くなっていたりします。また、栄養価も冬にとれるものがいちばん高くなります。ほうれん草には、風邪を予防するのに役立つビタミンA（βカロテン）やC、骨を作るもとになるカルシウムや血を作るもとになる鉄分など、いろいろな栄養がふくまれています。

【５年 家庭科 ご飯を炊きました】

　家庭科の学習でご飯を炊きました。上手に炊くことができ，「今までで食べたごはんで一番おいしい！」と喜んでいました。

紙版画に取り組んでいます！

　図画工作科で紙版画の作成を始めています。体育科のマット運動のポーズをモチーフにして、今日は顔を作成しました。

あきといっしょに

　生活科「あきといっしょに」の学習では，先日校外学習で拾ってきた秋の宝物を使って，おもちゃを制作しました。
　今日は完成したおもちゃの遊び方や工夫したところを紹介しながら，楽しく遊びました。自分にはなかったアイデアのおもちゃを発見して，「また作ってみたい！」と話していました。