４年生 ランチルーム給食♪

廣瀬先生の授業が終わった後、
ランチルームに移動して給食を食べました。

今日は、ピリ辛に味付けされた
味噌風味の肉じゃがが登場しました。
子どもたちは、大喜び！
「おかわり！」の声があちこちで聞こえ、
あっという間に食缶が空っぽになりました。

これからも、たくさん食べて
心も体も大きくなってね！

４年生 学活「京野菜について知ろう」

栄養教諭の廣瀬先生にお世話になり、
食育の授業がおこなわれました。

「みんなは、どんな京野菜を知っている？」
と廣瀬先生に尋ねられると、
「九条ネギ」や「万願寺とうがらし」、
「賀茂なす」などのたくさんの京野菜の名前を
うれしそうに教えてくれました。

今回は、金時にんじんと
一般的な料理に使われる西洋にんじんを比べ、
大きさや形、色に注目しました。

そして、京野菜はわたしたちのもとに届くまで
生産者さんの手間がたくさんかかっていて、
昔から京都で親しまれてきたことを学びました。

「金時にんじん、給食でまた食べたいなあ。」
「家でも、いろんな京野菜食べてみたいなあ！」
と、京野菜とすっかり仲良しな子どもたちでした！

４年生 算数「調べ方と整理のしかた」

算数「調べ方と整理のしかた」では、
２つのことがらを表にまとめて整理する
という学習をしました。

今日は、単元のまとめとして
「学校生活を安全に過ごすために」というテーマで
表から読み取ったことをもとに
みんなが学校生活を安全に過ごすために
できることはないかと考えました。

「運動場では、低学年のケガの人数が多いね。」
「ケガしないように、見守ってあげたいね。」
「ろうかでケガをしている人が結構いるよ。」
「『ろうかを歩こう』などとポスターで呼びかけよう。」

このように、学習したことを
これからの学校生活で活かそうとする姿が見られ
うれしくなりました。

４年生 安全「地しんにそなえて」

安全の学習の様子です。

過去に日本で起こった未曽有の大震災から、
いざというときにわたしたちがとるべき行動や
当時被災した人々がどんな気持ちで
自分や大切な人の命を守ろうとしたのか、
しっかりと真剣に考えていました。

１９９５年１月１７日には、
ここ関西でも大きな震災が発生しました。
２０１１年３月１１日に発生した
東日本大震災も記憶に新しいですね。

子どもたちは、命の尊さや
人と人とが支えあって生きることの大切さを
しっかりとかみしめていました。

１組 雪…

今朝は雪がたくさんつもっていました。
子どもたちは教室から真っ白な運動場を見て「雪だるまつくろう」とつぶやいていました。とても寒い１日でしたが雪はとてもうれしかったようです。

１組 ６年生 乗鞍スキー研修

いよいよ明日です！
今日は団結式がありました。
わくわくドキドキ…友だちと楽しい思い出をたくさんつくってほしいです。
あした元気に登校してくれるのを待っています！

１組 図工「小さな巨匠展」にむけて

「小さな巨匠展」に展示する作品の仕上をしました。
「へんしん！」をテーマに、学校にあるいろいろなものを「〇〇〇」に変身させました。ぜひお子さんに話を聞いてみてください。

脅迫FAXに関わる本校の対応について

本日早朝に届いた脅迫FAXに関わる本校の対応について、電子配信で文書を掲載しています。ご確認ください。

脅迫FAXに関わる本校の対応について

積雪の影響による牛乳の提供中止について

本日の積雪の影響により、明日の牛乳の提供ができません。
詳細は、掲載文書をご覧ください。

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４年生 図工「ほってすって見つけて」

図工の学習では、
引き続き版画の制作をがんばっています。
テーマは，「鳴子をもって踊る自分」です。

慎重に彫刻刀で彫る作業をしている人もいれば
今週から、
インクを付けて刷る作業に入る人もいました。

インクをのばして…　
板にまんべんなくつけて…
バレンでクルクルとこすって…
ゆっくりめくって…

こういった一連の流れの中で見られた
子どもたちの満足感や達成感に満ちた表情が
とてもかわいらしかったです。

あともう一息！
完成が待ち遠しいです。がんばってね！