３年 理科「じしゃくのふしぎ」

　磁石の極同士を近づけるとどうなるのかを確かめました。予想をした後に実験をしてみると「やっぱり〜！」という声が多く，予想通りの結果ととなったようです。「どうして磁石の真ん中には引き付けられないの？」と疑問をもっている子もいました。

３年 国語科「ありの行列」

　「ありの行列」を読んだ感想を書きました。疑問に思ったことやさらに調べてみたいとおもったことをたくさん書くことができていました。

３年 体育館で…

　あいにくの雨で体育館での学習です。パスやドリブルの体慣らしの運動を確かめました。
　学習の後半は次の「ペース走・なわとび」の学習に向け，２０ｍシャトルランをしました。５月の体力テストの時よりもほとんどの子が記録を伸ばしていたようです！友達を応援している姿…最後まで一生懸命走る姿…すてきでした！！！

６年 国語「大切にしたい言葉」

前時に下書きをした文章をグループで読みあいました。

「ここはもっと文を短くしたほうが分かりやすいんじゃない」「少し意味が分かりにくい所があるからこうしたら」とアドバイスを直接書き込みながら，１時間よりよい文章にしようと考えることが出来ました。

６年 体育 ジョギング（ラスト）

体育の学習でおこなってきたジョギングもラストになりました。

最初の頃に比べ，一定のペースで自分の目標とする心拍数に向けてしっかり走る力がついたなと感じるような走りでした。

寒い中でしたが，一生懸命走る６年生。さすがでした！

【２年】体育科「パスゲーム（２）」

学習が進むにつれていろんなパスが見られるようになってきました。

パスをつないで攻めるために子どもたちがたくさん考えていることがプレーを見ていてよく分かります。

守られていて、投げてパスするのが難しい時にバウンドをさせたり、転がしたりしながらパスをつないでいる様子が見られました。

【２年】英語活動「絵本をしょうかいしよう」

久しぶりの英語活動の時間を楽しみました。

新しい英語の絵本を紹介していただき、その絵本の歌をみんなで歌いました。
聴こえてくる英語をみんなで伸び伸びと表現しています。
とても素敵です。

【２年】保健指導・身体計測

身体計測があり、生活リズムに関わるお話が養護教諭からありました。

早寝・早起きや朝ごはんの大切さについて教えていただきました。

身体計測では前回の計測から随分と伸びていました。

【２年】国語科「おにごっこ」

「おにごっこ」の説明文のテストをしました。

問題文を読み、問われていることに対してしっかりと解いていました。
見直しまで頑張っていました。

１年 身体計測

身体計測をしました。まず教室で保健室の先生からよりよい生活習慣についての話がありました。早ね早起き朝ごはんをがんばってほしいと思います。