４年生『秋を見つけにレッツゴー 編』

理科「季節と生き物（秋）」の学習の様子です。
夏の終わりから公園の様子がどう変わったのかを調べに行きました。
公園につくと、黄色に色づいた木。
見た子どもから「きれい」と思わず声が漏れていました。
落葉があったり、松ぼっくりが落ちていたり、夏から様変わりしていました。

４年生『教えて！がいこつ先生 編』

理科「わたしたちの体と運動」の学習の様子です。
触るだけでは、腕の骨のつくりがわからないので、がいこつ先生に来てもらいました。
先生の腕を見てみると、「肘のところで骨が分かれてる」など、予想とは違うさまざまな気付きがありました。

４年生『骨ってどこにあるの 編』

理科「わたしたちの体と運動」の学習の様子です。
腕の骨はどのようなつくりになっているかを調べました。
「骨が二本ある気がするな」「肩から手まで長い１本の骨があるのかな」など、自分の腕を触りながら考えていました。

４年生『連続技に挑戦だ 編』

体育科「マット運動」の学習の様子です。
３連続技に挑戦するため、一つ一つの技を練習し始めました。
美しい前転を目指す児童、開脚を入れた技に挑戦する児童など、自分の目標に向けてがんばっていました。

４年生『筋肉ってどうなってるの 編』

理科「わたしたちの体と運動」の学習の様子です
腕相撲をしてみると筋肉がかたくなることから、「筋肉はどこについているのかな」「なんでかたくなっているのかな」など様々な疑問をもっていました。
これからの学習で、それが解決していけるといいですね。

４年生『目標に向かってたくさん跳ぶぞ 編』

体育科「なわとび」の学習の様子です
何を何回跳ぶか、目標を決めて学習に臨んでいます
「かけ足とび１００回」「二重跳び２回」などそれぞれの目標に向かってがんばっています。

6年理科「調べたことを交流しよう」

　学習も終盤に迫ってきました。今回は火山活動や地震による土地の変化について調べたことをロイロノートにまとめました。それを共有し発表を行いました。

　さすが６年生、短い時間で文や写真を使い、分かりやすくまとめることができました。

　火山活動で島が生まれた！山の上に湖ができた！
　地震で土地がずれた！(断層）　土地が沈んだ！

　地球は今も生きています。新しい発見がたくさんあったようです。

5年理科 「いろいろな実験器具」編

　５年生の理科「もののとけ方」の学習では、様々な実験器具を使いました。器具の名前を覚え、正しい使い方を身につけることも学習の一つです。
　
　個体物を取り除く「ろ過」や、ものを温める「実験用ガスコンロ」の使い方を学習しました。少し緊張した様子で安全に気を付けながら学習を進めました。

【1年生】学習発表会がありました。

　今日は学習発表会がありました。1年生のみんなは、始まる前はとても緊張していましたが、これまでの練習の成果を発揮し、生き生きと発表できました。歌もセリフもダンスもとっても上手に披露できました。
　最後に感想も発表でき、とても頑張った様子が伝わってきました。
保護者の皆様、本日はお越しいただきありがとうございました。

学習発表会がんばった！！

学習発表会が終わりました。

撮影やプレゼンなどの準備期間、本当によくがんばったと思います。

６年生らしい、堂々としたかっこいい姿でした。

これからも誇りのある６年生として、川岡東小学校を引っ張ってほしいと思います。