人権参観・懇談（６年）

６年生：学活「わたしたちのくらしと人権」

人権参観・懇談（５年）

５年生：学活「情報モラル〜楽しいコミュニケーション〜」

人権参観・懇談（４年）

４年生：道徳「女子は…。男子は…。」

人権参観・懇談（３年）

３年生：道徳「一生懸命生きること」

人権参観・懇談（２年・たいよう学級）

２年生：道徳「タヒチからの友達だち」
たいよう学級：学活「韓国・朝鮮の遊びを知ろう」

人権参観・懇談（１年）

　本日はお忙しい中、授業参観・学級懇談会にお越しいただきありがとうございました。
　本校では、人権教育目標を「自分や相手を大切にし、ちがいを認め合える子」とし、毎月のひだまり学習（人権学習）を大切にしています。
　子どもたちもおうちの人に見てもらえると思い、張り切って学習に臨んでいました。

１年生：道徳「はしのうえのおおかみ」

国語「ききたいな しらせたいな」

　図書館で週に1回本を選んで読んでいます。友だちは、どんなおはなしがすきなのでしょうか。今日は、自分の選んだ本をグループの友だちに紹介しました。身を乗り出しながら質問して、本の世界の面白さを味わっていました。

図画工作「かぜであそぼう」

　生活科の「ふゆのあそび」から、風があたるとくるくるまわる風車を図画工作の時間に紙コップで作りました。いろいろな形や色を考えたり、どうしたらよく回るのか羽の形を工夫したりして作り、楽しんで遊びました。

５年生 体育 持久走

姿勢・呼吸を意識して、走りました。
そして久しぶりの持久走、あきらめず粘り強く走りきる気持ちも、大切にしていました。

５年生 U8 宝探し

宝探しの地図を基に、外国語で書かれた英文のヒントを読みながら宝を探しに行きました。

校内で探した宝は、

In the desk
On the desk
Under the desk
By the desk

どの前置詞が入るのか考え、見つけた宝のありかを外国語で表現しました。