1組 ポスターセッション その３

たくさん質問が出たのですが、学習したことを思い出しながらこたえることができました。

１組 ポスターセッション その２

時間内は何回も発表しました。回数を重ねるごとに発表が上手になっていきました。

【８年生】秀蓮フェスティバル文化の部〜ポスターセッション〜

　今日は秀蓮フェスティバル文化の部がありました。午前中はポスターセッションでした。８年生はチャレンジ体験を通じて学んだことを発表しました。事前学習からしっかりと取り組んできたことをとても立派に話していました。チャレンジ体験でお世話になった事業所の方も発表を聞きにきていただき、お褒めの言葉をたくさんいただきました。

１組 ポスターセッション

全学年がポスターセッションをするという、はじめての取組でしたが１組の生徒も「伝えたい」「知りたい」という気もちで臨みました。

1組 秀蓮フェスティバル 舞台発表の部 その２

たくさんの人に拍手をもらったり、「とてもすばらしかったよ」とほめてもらえたり、子どもたちの自信につながったと思います。とてもよい機会でした。

４年生 ポスターセッションがんばりました！

今日は、みんながとても楽しみにしていた
秀蓮フェスティバル文化の部がおこなわれました。
午前中は、４年生全員が個人で取り組んだ
「向島秀蓮KIZUNAプラン」をポスターセッション形式で
はじめて全校生徒・先生たちの前で発表しました。

朝から教室では、
「何人、見に来てくれるかなあ！？」
「めっちゃ緊張すんねんけど！」
「でも、なんか楽しみやなあ！」などという会話が聞こえ
子どもたちがこの日に向けて
一生懸命に準備をしてきたことがうかがえました。

迎えた発表本番。
みんな、練習通りに堂々と発表をがんばっていました。
いろんな先生や、他の学年の生徒も
４年生のことをとてもたくさんほめてくれました。
今日までよくがんばったね！お疲れさまでした！

1組 秀蓮フェスティバル 舞台発表の部

とても緊張していましたが、みんな口をそろえて「楽しかった！」と言っていました。ダンスもミュージックベルもとてもよくがんばりました。

４年生 書写「元気」

今日の書写の学習では、毛筆で
「元気」という字を練習しました。

はねる部分は、一度筆を止めてからはねる、
半紙の中心に字が来るようにする、
２つの文字のバランスに気を付けて書く…

教えてもらったポイントをしっかり意識し、
その字のごとく、半紙に勢いよく
元気いっぱい大きな文字を書いていました。

書写担当の先生も、
「みんなの字がどんどん上手くなっているね。」
とほめてくださいました。
さすが！　４年生☆

４年生 鳴子の感動、再び…！

図工で、版画の学習が本格的に始まりました！

４年生は、初挑戦となる木版画で
鳴子を踊っている様子を表現することになりました。

「動きは大きく」ということを意識して、
鳴子のポーズを友達同士で写真で撮影しあって
下絵を描くときの参考にしました。

版画で、あの感動がよみがえります…！
今から、完成がものすごく楽しみです☆

1組 ポスターセッションにむけて その３

他の学年の発表も楽しみです！
自分たちの発表はもちろん、発表を聞いて疑問に思ったことを積極的に質問しよう！をめあてにしています。