１月１２日 ４年生 〜漢字の広場〜

教科書の言葉を使って，一年間の出来事を文章にしました。

１月１２日 ４年生 〜ほってすって見つけて〜

色塗りに入りました。

１月１２日 ４年生 〜漢字の広場〜

友達の文章をじっくりと読んでいました。

１月１２日 ４年生 〜漢字の広場〜

書いた文章を交流しました。

１月１２日 ４年生 〜漢字の広場〜

頭をひねって文章を考えました。

１月１２日 ４年生 〜プレジョイントプログラム〜

集中してテストに取り組んでいました。

本日の給食 １月１２日（木）

むぎごはん　ぎゅうにゅう
あつあげのたまごとじ
ほうれん草ときりぼしだいこんのごまに

　あつあげのたまごとじは京やさいの
九条ねぎをつかった地産地消の
献立です。
ふわふわのたまごでとじた厚あげと
旬の九条ねぎをかおりやあまみを感じ
られました。

【3年生】理科の実験

磁石にくっつくものはどれだろう？様々なものを使って実験しました。

【3年生】オリンピックンのマークを作ろう

算数の学習でオリンピックのマークを作る学習をしました。5色の輪っかが重なり合ってできている形。簡単そうに見えて，作ってみると意外と難しい。苦戦しながらもペアの友だちと楽しんで活動していました。

「大きなかぶ」にむけて きらら学級

授業参観で「大きなかぶ」の劇をします。劇に向けて、大道具をみんなで作りました。普段使わない大きい筆を使っての色塗りにみんな夢中になって取り組んでいました。