ゆめいろ読書デー

今日は十二支の物語でした。今年はうさぎ年ですが，ねずみのねずおが主役のお話です。ねずおは，十二支のお役目を〇〇〇したいと。子供たちは共感できるようでした。十二支になりたい動物たちが集合する場面では，「カマキリはどう？」「やっぱりネコ」と提案する子もいました。

【６年生】 １月１６日 ジョイントプログラム３

今日のジョイントプログラムは社会でした。
問題が難しかったようですが、最後まで見直しをして、必死で取り組んでいました。

【６年生】 １月１３日 避難訓練

昼休みに地震が起きたらという想定で避難訓練を行いました。
運動場にいた子もいれば、更衣室にいた子、教室や図書館で本を読んでいるなど様々な場所で過ごしていました。
しかし、放送をよく聞いて、近くの先生の指示に従って落ち着いて避難することができました。

【６年生】 １月１３日 昼休み

学年ほとんどの子が運動場で遊んでいました。
みんなで鬼ごっこをしたり、遊具で遊んだりして楽しんでいました。

【６年生】 １月１３日 ジョイントプログラム２

今日は算数のジョイントプログラムでした。
最後まで一生懸命問題を解いていました。

ゆっくりペース走・なわとび

体育科で「ゆっくりペース走」と「なわとび」の学習を始めました。
４分間、自分のペースでできるだけ止まらないように走ります。
最初に速く走りすぎて後半に体力がなくなってしまうことが多かったので、次回の目標は「同じペースで走ること」にしました。
なわとびも、自分で目標を決めてさまざまな技に取り組んでいます。
寒い日が続きますが、ペース走やなわとびで元気に過ごしていけたらと思います。

12日（木） 4年生 「プレ・ジョイントプログラム 1日目」 その２

どちらのクラスの子ども達も頑張っています。休み時間は元気いっぱい遊んでいました。

12日（木） 4年生 「プレ・ジョイントプログラム 1日目」 その１

この日は、プレジョイントプログラムがありました。1日目の今日は社会と算数です。

11日（水） 4年生 理科「季節と生物（冬）」その３

それでも、色々な場所を探せば、生き物が見つかったようです。さぁ、どんな生物が見つかったのでしょう。しっかり記録きておきましょう。

11日（水） 4年生 理科「季節と生物（冬）」その２

　冬ということもあり、春や夏に見かけた動物はなかなか見つからなかったようです。