京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/04
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学校教育目標「育てよう 子どもの思い 思いやり」

【6年生】ありがとう!扇風機!

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夏の間、教室で大活躍した扇風機を片付けました。
職員室前に置いてあったもう1台の扇風機も一緒に片付けようとする姿に、頼もしさを感じました。

【6年生】室町文化を調べよう!

社会科の学習で、タブレットを使って室町文化について調べ、文化の特徴を紐解くキーワードは何かを話し合いました。
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理科 地面のようすと太陽

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「地面のようすと太陽」という学習では太陽と日陰の位置の変化について学習しています。かげふみや普段の生活経験から太陽の動き方など予想していきました。
遮光板を使って太陽の観察をしていると
「太陽ってきれいだな」「すごい!太陽ってこんな様子なんだ!」と
目をキラキラ輝かせていました。

そして、「秋見つけた!」と自然の変化も感じることができました。

歯磨き指導

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歯科衛生士のかたに歯ブラシの持ち方・磨き方、普段食べている食品の砂糖の量などについて教えていただきました。
普段食べているものにはたくさんのお砂糖が使用されていることやこれまでの歯磨きの仕方では十分でないことなど、たくさんの学びとなりました。
「家に帰っておやつのお砂糖の量をみた!」「給食のデザートはどのくらいの砂糖かな」など学んだことを身近な生活の中でも探している姿が見られました。

【6年生】プライ小学校との交流会

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 本日,マレーシアのプライ小学校とSDGsの取組について交流しました。京エコロジーセンターの方々の司会進行の下,お互いに取り組んできた取組について発表し,質疑応答を通して互いの取組への理解を深めました。
振り返りでは,「自分にとって不要なものを,それを必要とする人に譲ったり,違うものに変えて再利用したりするという取り組みが似ていると思いました。」「ミミズなどを用いて食べ残しをたい肥に変え,それで育った野菜を無駄なく使い切るということが素晴らしい発想だと思いました。」など,同年代の友達の取組に大きく刺激を受けたようでした。とても有意義な時間となりました。

4年 歯磨き指導

歯科衛生士の方に歯の磨き方やおやつの選び方などを指導してもらいました。ケーキやコーラにたくさんの砂糖が使われていることに驚いていました。
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4年 社会見学

水道水がどのように作られ、自分たちのもとへ運ばれているのかを調べるために浄水場へ見学に行きました。
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茶道体験をしました。

 6年生のみんなが茶道を体験体験しました。茶道クラブでもお世話になっている先生方に、茶道の歴史や茶室での心構えなどたくさんの事を教えていただきました。
社会科や道徳科で学習したことと繋げながら、茶道の体験をしました。
 児童は、お菓子やお茶を味わうだけでなく、「お茶を頂く時の1つ1つの動作が相手に気持ちを伝えることにつながるとわかりました。」「茶道の作法で礼を示し、お互いの心を通じ合わせられる伝統を大切にしていきたいです。」といった長年大切にしてこられた日本の伝統のよさにも多く気づくことができました。
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放課後まなび教室 1年生開講式

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 今日から、1年生の放課後まなび教室がスタートしました。
 図書館で開講式を行い「約束をしっかり守ってお友達と一緒に楽しくお勉強していきましょう。」とのお話をききました。
 お話をしっかり聞くことができていたので,ほめていただきました。
これからが楽しみです。

お芋ほりをしました(2年生)

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 生活科の学習で、1学期に植えて育てていた「さつまいも」を収穫しました。
地域の方のご協力のもと、子どもたちは真剣な眼差しで土に埋まっているさつまいもを探し当ててていました。
「紫色が見えてきた!」「ぼくのは大きいよ!」
楽しそうな様子が子どもたちの表情から伝わってきました。
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学校行事
1/16 文化芸術鑑賞前日準備
1/17 6年 中学校給食試食
1/20 授業参観 講演会
学習
1/17 文化庁子供のための文化芸術鑑賞
食育 6−1
1/19 食育 2−1
保健
1/16 身体測定4年
1/18 身体測定3・6年
1/19 身体測定2年
特別活動
1/16 クラブ活動
PTA・地域
1/17 おはなし横丁(低学年)
1/19 おはなし横丁(高学年)

学校教育目標

安朱だより

学校評価

学校いじめ防止基本方針

学校における非常措置

全国学力学習状況調査

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想図等

京都市立安朱小学校
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