京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2026/01/06
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学校教育目標:自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

3年〜たくさん「話し合う」

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総合の学習で取り組む「物集街道にあるお店へのインタビュー」の内容を,グループで話し合いました。
お店の方に聞いてみたいことを出し合い,どんな内容が良いか意見交流をしています。

しっかりと「話し合う」ことのできる3年生になってきました!素晴らしい!
来週のインタビューが楽しみです!

3年あおぞら 体育「はばとび」

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「いち・に・さーん」のふみきりで,より遠くまで跳ぶのがめあてです。

友だちの跳びかたをよく見てからは,スピードを上げてスタートできました。

次の目標は,「両足」で着地することです。がんばって!

1年あおぞら 図工「おはなしからうまれたよ」

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絵本を読んだり聞いたりして,考えたことや想像したことを,画用紙に表現していきます。

今日は思い浮かべたことから,色や形を考えてアイデアスケッチをしました。

どんな作品に仕上がるか,お楽しみに!

2年 毎日おいしくいただいています!

 金曜日の給食の時間、「にんじんがハートの形です!」と教えてくれた人がいました。ハートや星の形のハッピーキャロットが入っていたようです。よかったですね!

 おいしい給食は毎日きれいに完食しています。完食記録更新中とみんなでよろこんでいます。
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3年〜「糸でんわ」で実験

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理科の学習で「音のふしぎ」について実験をしています。

金曜日は,糸でんわを使って,音の伝わり方を体験していました。
遊びの中にも,学習にかかわる内容が隠れています!
生活の中からも,疑問や不思議を見つけてほしいと思います。

3年〜給食にサプライズが!

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金曜日の給食のおかずに「ハート」や「星」の形のニンジンが入っていました。
入っていた児童は,驚いていました!
みんなが笑顔になる給食でした。

台風接近時の対応について

 京都市では、学校における緊急時の対応について、一定の基準を設けております。これを基にして、各ご家庭でも対応の程、お願い致します。しかしながら、災害の規模や発生状況に応じて、臨機応変に変更をしていくこともありますので、PTAメールや学校ホームページ、その他気象情報や災害情報にも、ご注意くださいますようお願いいたします。
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2年 国語「ことばでみちあんない」

 今日は絵の中から待ち合わせ場所を決めて,みんなで道案内をしました。みんな同じ場所にたどり着くには,詳しく説明しないといけないということに気が付きました。「やってみると意外と難しいな。」という声が聞こえましたが,みんな楽しそうに道案内していました。
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2年 色の見え方むげん大!

 図画工作で「色の見え方むげん大」の学習をしました。カラーセロハンを重ねていろいろな見え方を楽しみました。「いちおし」の重ね方はタブレットで写真を撮って、みんなで見合いました。
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暴風警報発令時

 台風が沖縄県に接近という情報が、気象庁から出ております。

 登校に際し、緊急時の対応についてご確認をお願いします。

 以下のリンクをクリックしてご覧ください。

 <swa:ContentLink type="doc" item="134850">令和4年度 緊急時の対応について</swa:ContentLink>
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学校だより

学校教育目標

学校いじめ防止基本方針

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京都市小学校運動部活動等ガイドライン

来年度入学予定児童保護者様へ

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