3年 理科 電気の通り道 その６

電気の通り道で学んだことを活かして，信号機の電気のおもちゃを作りました。

あまり電気が通らないこともありましたが，
今まで学んだことを活かして試行錯誤して電気が通るように考えました。

3年 図工 くぎうちゲーム その３

くぎうちゲームを作った最後は，
友だちの良さを見つけたり，ゲームをしたりして楽しんでいました。
ビー玉を動かして高い点数が入って喜んだり，
点数が入りにくかったりして悔しがったりして楽しむことができました。
友だちの作品の工夫もよくわかりました。

3年 体育 とびばこ運動 その３

安全に気を付けてみんなで協力して片づけをすることができました。
あっという間に片づけを終えることができていました。
すばらしかったです。

3年 理科 電気の通り道 その５

電気の通り道で学んできた学習をふりかえり，グループで発表しました。
その学んできたことを電気のおもちゃづくりで活かしていきます。

3年 理科 電気の通り道 その４

電気が通るものは，どのような物が通るのか予想をたてて調べました。
子どもたちの予想とは違うものが電気を通していたので，驚いていました。
電気を通すものは，金属だとわかりました。

3年 体育 とびばこ運動 その２

ねらい２では，苦手な技ができるようにマットを敷いて挑戦しました。
できない技を何度も何度も繰り返しがんばる姿がかっこよかったです。

3年 図工 くぎうちゲーム その２

子どもたちは，安全に気を付けながら，ビー玉の点数が入りやすいところや，入りにくいところに工夫して釘を打ち込んでいました。

3年 理科 電気の通り道 その３

電気の通り方は，どのように通るのか予想をたてて実験をして調べました。
電気の通り道は輪のようになっていること，回路についての理解を深めました。

3年 理科 電気の通り道 その２

ツリーを作ったあとは，電気をつけました。
とてもきれいな電気の光で子どもたちは喜んでいました。
電気がつくしくみや電気がつくための道具，電気の通り道などについて考えました。

3年 理科 電気の通り道 その１

ロイロノートで，「電気の通り道」の学習問題をたてました。
その後は，ツリーを作ってこれから始まる電気の通り道について考えを深めました。