１年 あきフェスティバル

生活科「あきといっしょに」では学校や公園で見つけたどんぐりや松ぼっくり，落ち葉などを使っておもちゃ作りをしました。
今日は「あきフェスティバル」としてクラスでそれぞれのグループのおもちゃコーナーを楽しみました。落ち葉つり，どんぐり的あて，どんぐりごま，楽器コーナー…
明日は１組と２組合同であきフェスティバルをします！しっかり楽しんで冬を迎えます。

１年 うつしたかたちから

図画工作科「うつしたかたちから」の学習ではさまざまな材料に絵の具をつけてペタペタとうつす活動をしました。
「洗濯ばさみのかたちが太陽みたいに見えるよ！」
「ペットボトルのキャップを並べて押したらお花みたい！」
次はうつしたかたちから生まれた形にクレパスで自分だけの世界を描いていきます。

【４年】体育科の学習より

　体育科では「ペース走」と「なわとび」にチャレンジしています。

　ペース走では，自分のペースを大事にしながら，決められた距離を一生懸命走っています。
　なわとびでは短なわで色んな技にチャレンジしたり，大なわでクラス記録を突破できるように声を掛け合って頑張ったりしています。

☆３年☆ This is for you.

　３年生の外国語活動の時間に，欲しい色や形を尋ねたり，答えたりする活動をしました。

　What do you want?

尋ねられた子は,

　Heart.

でも・・・，これじゃ何色のheartが欲しいのか分からないな。う〜んと首をかしげながら，

「よし，聞いてみよう！」

　A red heart? A pink heart? A white heart?

すると・・・，

　A pink heart,please.

「なるほど！色も伝えると分かりやすいな。」やり取りから生まれたひらめきにGood job!

　Here you are.

Thank you!

【あおぞら】大学芋風！サツマイモチップス！

今回の調理は，前回のサツマイモチップスをアレンジした「大学芋風！サツマイモチップス！」でした。

難しいスライサーの扱いにも慣れてきたり，「焼く」ということにも慣れてきたりと徐々に学習が積み上がっています。

慣れてきたころが危ないよ！と担任からは注意喚起が・・・

今回も美味しい料理ができました♪

担任が嬉しかったのが，「今日帰ったら家でやるわ！」「お母さんに作り方教えてあげるねん！」と子どもたちから意欲的な発言が出てきたことです。

学習したことを持ち帰る→家で披露する→褒められる

学校と家とのステキなサイクルができようとしています♪

【あおぞら】足湯

先週，持久走記録会の後に足湯をしました。

足湯の時間は，感覚についての学習の時間です。

「気持ち良いね」
「良い匂いだね」
「温かいね」

とても大切な感覚です。

足湯の学習から体の清潔についての学習にも広がっていきます。

あおぞら学級 カレンダープロジェクト〜１２月カレンダーお届け〜

あおぞら学級のカレンダープロジェクト！
今回も間に合いました！
この日は，１２月カレンダーお届けということで…
サンタの帽子をかぶって校内をまわりました！
今回も子どもたちは、自分の言葉でカレンダーの工夫したことなどを、先生方に話します。
一人一人が自信をもって話します。
そして、カレンダーを飾ってもらいます！
子どもたちのお届けに対する責任感と自信は、回を重ねるごとに大きくなっています！
次回は、年内最後のお届けです。
１月カレンダーの制作はギリギリまで行います。
We can do it！

5年 楽しく過ごすためには・・・

　みんな遊びや学級のイベントなど，学校生活をよりみんなで楽しむために，自分たちで企画し，準備しをし，実行することを大切にしています。今週は，みんなで椅子取りゲームや宝さがしなどをして楽しみました。次はどんなことを企画し，準備してくれるのか・・・楽しみです！

5年 寒さに負けず！

　寒空の下，校内持久走記録会が行われました。練習の時のタイムを1秒でも上回ろうと，子どもたちは寒さに負けず，全力で走り続けていました。走り終わった後，「いろいろな人からのがんばれ！という応援のおかげで元気が出て，いつもより頑張れました」という感想も出ました。寒い中，たくさんの応援，ありがとうございました。

本係が読み聞かせをしてくれました！（☆学級活動☆）

今回は本係の活動をお伝えします。
本係は、絵本の読み聞かせを2週間に一度程度、行っています。今回はなんと，パワーポイントを使って読み聞かせをしてくれました。絵本よりも大きな絵を見られたことで，観覧する子どもたちも満足した様子でした。少し使い方を教えただけでここまで使いこなせるのは素晴らしいです！