拡大と縮小

６年生

拡大と縮小

今日は、四角形を拡大した図のかきかたを

考えました。

どうやったら、簡単に、正確に、はやくかくことができるか

みんなで意見を出し合いながら考えました。

つり

３年生　書写

「つり」の文字を書きました。

３年生から始めた習字ですが、道具の使い方や片付け方にも
慣れてきました。

ていねいに、一文字一文字書いていました。

静かに、集中してかいていました。

漢字の読み方

１年生　国語

絵やイラストから、それに関係する漢字を
想像し、文に書き表していました。

山、火、上、日、田など・・・。

子どもたち、わかったあ・・・と嬉しそうに

文に書き表していました。

絵の具をつかって

２年生
絵の具の使い方を学習しています。

今日は、１つの色を選んで、水の量を調整しながら

濃い色、薄い色を作って、紙に塗っていました。

もくもくと色塗りをしていました。

２年生

学習発表会に向け
２年生体育館で練習をしていました。

並び方やことば、リズムダンスの練習を
しました。

楽しそうに取り組んでいました。

もののとけ方

５年生　理科

今日は、きまった水の量に食塩やミョウバンがどれぐらい

溶けるのかを調べました。

子どもたち、何とかとかしたいと思い、ガラス棒を

一生懸命回していました。

きっまた水の量に溶ける量には限りがあることを学びました。

また、溶ける量にちがいがあることもわかりました。

聞き取りテスト

２年生　国語

聞き取りテストに取り組みました。

あるクラスの話し合いの様子を聞き、

問題に答えます。

子どもたち、集中して聞いていました。

かたちづくり

１年生

ひごをつかってかたちづくりに挑戦。

教科書のお手本をまねてつくったり、

自分のおもいおもいのかたちをつくったり、

楽しく学習を進めていました。

走り幅跳び

３年生　体育

助走から勢いをつけ、

踏み切る足をしっかりとあわせて

跳んでいました。

記録がのび、喜んでいました。

学習発表会へ向けて

６年生

体育館から素敵な演奏が聞こえてきました。

合奏に取り組んでいます。

段々と音がそろってきました。

本番まであと少し、がんばっていきたいと思います。