５年 体育『走りはばとび』

　体育の学習では、「走りはばとび」の単元に取り組んでいます。
　
　子どもたちは、自分に合った助走距離を見付けながら、自分の記録に挑戦しています。何度も練習しているうちに、空中での足の動きや腕の動きも上手くなってきました。
　最後のふり返りには
「次回は、もう少し助走の距離をのばしてみたい。」
「最後のふみきりを、もっとリズムよくしたい。」
など、自分のとび方を真剣に分析する姿も見られました。

4年 ハードル走

　体育の学習で「ハードル走」を始めました。トン・１・２・３のリズムを意識しながら、歩幅を合わせたり、またぐようなイメージをもったりして、学習することができました。
　次は、タイムを測ってどんどん自分の記録を更新していってほしいです！

4年 なかよし運動会大成功！

　なかよし運動会が終わってしばらく経ちました。子どもたちは本当に一生懸命取り組みました。その疲れが少し出てきたようです…。
　寒くもなってきましたので、体調に気を付けながら、過ごしてほしいです。
　次は学習発表会！また気持ちを一つにして頑張ります！

木いちごの会の読み聞かせ★かしのみ学級

　かしのみ学級では、毎週火曜日の２時間目の国語の時間、木いちごの会の方に読み聞かせをしていただいています。子どもたちは待ちどおしい様子で、読み聞かせを楽しみにしています。
　今日は、ハロウィンの本と「はんぶんこ、はんぶんこ」という手作り絵本を読んでいただきました。最後にはクイズなどもあり、本当に大喜びで本の世界を楽しんでいました。
　木いちごの会の方々、毎週楽しい時間を本当にありがとうございます。

１年 もみじ読書週間 読み聞かせ

今週はもみじ読書週間です。
今日は朝読書の時間に、担任以外の先生からの読み聞かせがありました。

どのクラスもお話の世界を楽しんでいる様子でした。

１年 人権の花に水やり

先日、一人一つ植えた「人権の花」のスイセンの芽が出てきました！

各クラスで毎週金曜日に水やりを担当します。花が咲くのが楽しみです。

4年 伝統工芸を調べよう

国語の「世界にほこる和紙」を読み終わり、伝統工芸について調べ、リーフレットにまとめる学習に入りました。それぞれの伝統工芸の特徴や魅力について線を引いたり、マッピングをしたりして、簡単に情報を集めることが出来ました。百科事典の使い方もばっちりです！

4年 世界にほこる和紙

国語の学習で「世界にほこる和紙」という説明文に取り組んでいます。和紙の良さを筆者の考えや、例に沿って見つけることが出来ました。中には。和紙でできた折り紙を持ってきてくれる子がいて、実際に和紙と洋紙の違いをみんなで感じることが出来ました！

５年 流れる水のはたらきと土地の変化

　理科の学習では『流れる水のはたらきと土地の変化』の単元で学んだことをロイロノートにまとめました。・大雨による被害をへらす方法・洪水から身を守る工夫と自然環境・これからのわたしたちの生活と自然災害などのテーマから調べたことをカードにして、自分の考えを音声に入れてプレゼンテーションを作りました。一人ひとり丁寧にまとめることができていました。

５年 もみじ読書週間〜２年生へ読み聞かせ〜

　１０月１７日から１０月２１日までもみじ読書週間です。５年生は２年生のなかよしペアのお友だちへ読み聞かせを行いました。読み聞かせは今回で２回目なので、前回よりも慣れた様子で読み聞かせをしていました。読み聞かせのときの立ち位置を工夫したり、目線を２年生に合わしたり、緊張している２年生へ優しく話しかけたり素敵な姿がたくさん見られました。さすが樫原小学校の５年生！！これからもなかよしペアのお友だちと交流して仲を深めていきましょう♪