京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/23
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学校教育目標 多様さに気づき、理解し、行動できる 未来をみすえる 松尾の子

3年 学習のまとめ

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 もうすぐ冬休みです。これまでの学習のまとめをしています。学習したことを友達と伝えあって交流したり、GIGAを使って復習問題をしたりしました。これまでの学習をしっかりと定着させて、次のステップに進みたいと思います。

1年生 外国語活動

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 最後に、クラスのみんなに、自分が色と付けたちょうちょを紹介しました。気持ちを込めて色をぬったので、みんなに見てほしい気持ちがいっぱいでした。積極的に発表することができました。みんなも発表をしっかり聞くことができました。

1年生 外国語活動

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 次に、ちょうちょの絵に色を塗りました。自分の好きな色を塗りました。そして、塗終わったちょうちょの絵のどこが何色か、英語で伝えあいました。

1年生 外国語活動

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 いろいろな色を英語で伝えあう活動をしました。色のカルタをしました。何色かよく聞いて、元気いっぱい活動しました。

1年生 国語「こえにだしてよもう」

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 くどうなおこさんの詩を、声に出して読みました。歌うように、楽しくすてきに詩を読む発表がありました。みんなも歌うように楽しく読むと、のはらうたの主人公の様子が伝わってきました。隣同士で読み合ったり、みんなに発表したりして、詩を読みました。

6年生 外国語「My best memory」

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 心に残る行事は何かを、友だちと伝えあいました。何度も英語で伝えあうことで、言葉を覚えて、慣れてきました。

2年生 図画工作「たのしくうつして」

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 「先生、見て見て!」と作品を見せてくれる子どもがいました。楽しく活動し、きれいに形をうつすことができて、とてもよかったです。

2年生 図画工作「たのしくうつして」

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 図画工作で、かたがみを使った版画の作品をつくりました。色をローラーでつけると、きれいな形がうかびあがりました。ローラーで色をつける活動が楽しくて、活動に集中し、夢中になる様子が見られました。

1年生 情報モラル「スマホやタブレットのつかいかたについてかんがえよう」

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 パスワードは、家の鍵と同じような役目を果たすことや、とても大事なものであることを知ることができました。これから、スマホやタブレットを使うとき、パスワードをどのようにして大事にするのか、一人一人が考えて発表しました。「人に知られないようにする」「教えない」「友だちのパスワードを見ようとしない」「人に見られないようにする」など、しっかり考えることができました。

1年生 情報モラル「スマホやタブレットのつかいかたについてかんがえよう」

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 便利なスマホやタブレットを使うときのパスワードについて考えました。パスワードは何のためにあるのか、パスワードを他の人に知られたらどうなるのかを、動画や話し合いで確かめました。
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