５年 ありがとうございました

　地域で作られているすぐき大根をいただきました。

　その大きさに驚きながら、みんな大事に待ち帰りました。

　ありがとうございました。

５年 総合的な学習の時間

　総合的な学習の時間で、お米作りの際にお世話になった畑の先生方にみんなで作ったお米をプレゼントしました。

　しめ縄飾り部でもお世話になった畑の先生方、大変ありがとうございました。

５年 朝学習の時間に・・・

　朝学習の時間に４年生のビブリオバトルのお手本として５年生が発表に行きました。

　いつの間にか校内に浸透してきたビブリオバトル。
　学年をこえての交流です。

　４年生が見つめる中、５年生も緊張しながら頑張ることができました。
　自然な語り口や、クラスでやった時と変えて４年生向けにアレンジしているところがとても立派でした。

２年生 生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

１学期から生活科で取り組んできた「ぐんぐんそだて　おいしいやさい」の学習では、野菜の育て方を教えてくださった畑の先生方への「ありがとうの会」を行いました。
音楽科で学習した「かぼちゃ」という曲を替え歌にして、美味しかった野菜の思い出や、先生方への感謝の気持ちを込めて歌いました。
また、子どもたちは一人一人お手紙を書きました。手紙には先生方への感謝の言葉だけではなく、「来年もいろんな野菜のことを教えて欲しいです。」「苦手だった野菜が好きになりました。」など、思い思いの言葉が記されていました。

５年 外国語

　自分のお気に入りの国を紹介しよう！

　ただいま、熱心に練習中です。

　紹介する国を好きになってほしい
　紹介する国の素敵なところを知ってほしい
　紹介する国の魅力に気付いてほしい

　練習するたびに熱を帯びてきたように感じます。
　外国語を学ぶことが必然に変わってきているところが素敵です。

５年 社会

　報道による被害について学習をしました。

　間違った情報が流れ、人が傷つくことがあります。

　その時、誰が悪いのでしょうか？

　情報を流した人。
　情報に流された人。
　それをさらに広めた人。

　社会の学習を通して、情報との付き合い方について考えました。

６年 すぐき菜の持ち帰り

明徳小学校のみんなはとてもラッキー！こんなに立派なすぐき菜をいただけるのです。今日の１品に登場するのでしょうか。
６年生はもう今回が最後です。
おいしくいただいてください。

６年 町別児童集会のリーダー

さまざまな場所でリーダーとして頑張ってきた６年生は，ここでも大活躍でした。特に，冬休みのくらしを説明する姿は圧巻！
「みんなたこあげって知ってるかな？」
「夜更かしは大みそかくらいにしておいて，早寝早起きを心がけようね。」
まるで先生のようでした。人数が多く，やっと全員の自己紹介ができた町内でもありました。長くなると気が抜けがちなのに，とても楽しい時間にできました。
ありがとう！６年生！
みんな，元気に過ごしてね。

５年 外国語科 行きたい国・場所はどこですか？

いよいよ最後の録音提出が終わりました。初回の録音よりもずいぶんと話せることが増えて，それぞれその国の魅力が伝わる工夫ができています。冬休みにはおうちにタブレットを持ち帰りますので，お子さんの発表をぜひ聞いてみてください。
投票コーナーは冬休み明けまで設置しておきます。ご家族の皆さんもいろいろな国や場所の紹介を聞いて，ぜひ行きたくなった場所に投票をお願いします。（お子さんにどこかを伝えてくださったら代理で投票をします）
冬休み明け，どんな結果になるのか楽しみです。

４年 シュート対決

運動委員が企画した「クラス対抗シュート対決」

まだまだボールがゴールに届かなく、苦戦している子もいましたがそれぞれ工夫しながら活動していました。