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最新更新日:2024/08/26 |
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クルクルステージ
3年生
図画工作 くるくると台紙が回ると、世界が変わります。 お天気を変えたり、季節を変えたりするなどして、 3つのステージを作って、作品を仕上げます。 子どもたちもくもくと作っていました。 ![]() ![]() モビールづくり![]() ![]() ![]() 学習したことをいかして、 子どもたち一人ひとり、モビールづくりをしました。 楽しそうに作っていました。 でも、なかなかつりあいません。 学習したことを生かして調整していました。 リースづくり![]() ![]() リースづくりをしていました。 どこに何をつけようかな・・・と 考えながら、飾りつけをしていました。 ゆうきをだして
1年生
道徳科の学習をしていました。 登場人物のぽんたの気持ちを考えることを通して、 ゆうきをだして、注意をすることの大切さ できなかったときのきもちなどを考えました。 ![]() ![]() ふりかえり
2年生
2学期の算数の復習をしていました。 学習したことを生かして すらすらと解いていました。 先生から丸をもらってうれしそうに見せてくれました。 ![]() ![]() ガスコンロ
4年生
理科室にて、ガスコンロの使い方を学び、 実際に火をつけてみました。 また、鉄球を温め、体積が大きくなるかどうかについても 確かめました。 安全に気を付けて、実験を進めていました。 ![]() ![]() My Best Memory
6年生外国語科の学習。
今日は、ALTの先生が来てくれました。 子どもたちは、学習したことを生かして、 自分の一番の思い出について、英語で 先生と会話していました。 かなりすらすらと話しをしていました。 ![]() ![]() 色水づくり
5組の子どもたち、理科室で色水を作っていました。
それぞれの色で砂糖を混ぜる量を変え、 色水の層をつくっていました。 きれいに色水の層をつくることができ、 喜んでいました。 ![]() ![]() ![]() エンドゲーム
3年生
運動場から、子どもたちのにぎやかな声が 聞こえてきました。 エンドボールをしていました。 学習が進むにつれ、ゲームを経験し、 以前よりうまくパスを回したり、守ったりすることが できるようになってきました。 ゲーム中、お互いに声をかけあいながら攻めたり、 守ったりしていました。 コミュニケーションの大切さを感じます。 ![]() ![]() 京都駅周辺の移り変わり
3年生
社会科の学習で、京都駅周辺が時代とともに どのように変わってきたのかを調べました。 明治、大正、昭和、令和時代と比べると 大きく変わっています。 また、同じように京都の街並みも大きく変化していることを 学びました。 白地図の道路や鉄道に色をぬり、その変化を確認しました。 ![]() ![]() ![]() |
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