京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/14
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学校教育目標「自ら学び 心豊かに 未来を拓く子」 〜自分も友達も大切にする子・成長しようとする子〜 

ニコニコ大作戦

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先生がニコニコになるのはどんな時なのかを調べるために学校の先生にインタビューをしに行きました。
たくさんのニコニコを集めていきたいですね。

売り物は?

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お店で売りたいものをみんなで決めました。

食べ物屋さんでは
「豚キムチを売ろう!」
「ぼくの大好物だもん。」

服屋さんでは
「寒いからモコモコニットセーターはどう?」
「マフラーもいいね。」

と、
「あれも売りたい。」
「これはどう?」
と、子どもたちからたくさんのアイディアができてます。

うりものカード

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国語科「ものの名まえ」の学習でお店屋さんごっこをします。
お店屋さんで売りたいものを決めたら売り物カードを作っていきます。
お菓子にクレープ、文房具など可愛いカードがたくさんできています。
「国旗屋」では、いろいろな国の国旗を販売します。
子どもたちのアイディアに、担任もわくわくしっぱなしの1時間でした。

ボール鬼

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「ボールあそび」の時間にボール鬼をしました。
鬼の友だちにボールを取られないように、高くボールをあげる等の工夫をする姿や、友だちの名前を呼んでパスを出す姿もみられました。
寒さに負けず元気いっぱい活動できた体育の時間でした。

【3年生】理科「じしゃくのふしぎ」3

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上の写真のようにした㋐の鉄くぎの下にもう一本鉄くぎをつけ、しばらくしてから㋐の鉄くぎを静かにはなし、下の鉄くぎがどうなるのか、㋐のくぎはじしゃくになるのかを予想し、実験しました。予想では、「㋐のくぎは、じしゃくからはなれるから、じしゃくにならない。」という意見が多かったのですが、実験してみると下のくぎがつながったままだったことにみんな驚きでした。

ものの名前

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ものの名前には「まとめてつけた名前」と「一つ一つの名前」があることを知った子どもたち。
・ケーキ・飲み物・家具・家電・乗り物・文房具…
等と、いろいろなものの名前を集めることができました。

【3年生】理科「じしゃくのふしぎ」2

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じしゃくの極どうしを近づけると、どのようになるのか予想し、実験しました。実験の結果からじしゃくの違う極どうしは引き合い、同じ極どうしはしりぞけ合うことに気が付くことができました。

【3年生】サムサニマケズ!

体育では「ポートボール」の学習をしています。
相手チームのディフェンスをかいくぐり、ゴールを目指します!
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【3年生】ポートボール

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試合をかさねるにつれ、素早くパスをつないで攻めたり、ボールを奪われないようにパスをカットして守ったりと動きがとてもよくなってきています。

【3年生】いろいろうつして

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版の形や材料の組み合わせを考え、紙版画を作っています。
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