４年 外国語活動 友だちのために

　外国語活動のUnit５の最後の時間には、ペアの友だちのために、文房具セットを作りました。


　そのために、必要な文房具を集めようと、たくさんの仲間とやり取りをしました。


　一度目のやり取りを終えたあと、ふり返りをしました。



　「言葉だけでなく、ジェスチャーも使って伝えようとしている人がいて、いいなと思いました。」


　「何本ほしいかは、数をゆっくり言うと、相手に伝わりやすいと思います。」


　見つけた友だちのよいところは、どんどん次のやり取りに生かしていきます。



　活動を終えたあとは、「楽しかった！」ととても大きな達成感を味わっていた子どもたちでした。

2年生 もうすぐ 師走

　　来週末には，12月に入ります。

　そろそろ，年賀状を書く季節です。

　今日は，はがき（年賀状）の書き方を練習しました。

　おもて面とうら面に　何をどのように書くのか

　確認してから，書きました。

４年 １平方メートルの広さ

　算数科では「面積」の学習を進めてきました。


　この日は、新聞紙を使って、グループに１枚、１平方メートルの広さを作ってみました。


　「思っていたよりも、広いな。」


　「４人で乗っても、これだけのゆとりがあります。」


　実際に作ってみると、思っていたよりも広いなと、驚きの声がたくさんあがっていました。こうやって実際に広さを体感してみると、たくさんの気づきがあるものですね。

４年 百科事典の使い方

　国語科の「世界にほこる和紙」の学習では、伝統工芸の魅力について学んでいます。

　この日は、図書室に行き、百科事典の使い方を学んだあと、実際にペアに一冊の百科事典を渡し、それを使って調べ学習をしました。


　「五十音で並んでいるのは、国語辞典と同じだな。」


　「背やつめ、はしらという言い方を初めて知ったな。」


　「いろいろなことが調べられて、おもしろい！」


　子どもたちは、百科事典の魅力に気づいたようです。


　今後は、この百科事典を使って、伝統工芸について調べていきます。

2年生 国語

　新しい単元に入りました。

　「わたしは　おねえさん」のお話です。

　今日の国語の時間は，このお話を読んで

　「おねえさん」と自分と似ているところ，

　「おねえさん」と自分と違うところを考えました。

　　「〇〇するところは，僕も同じ」

　　「△△するところは，ちょっとちがう。」など

　自分の考えを発表していました。

５年生 調理実習

　おいしくいただいた後は、みんなで使った食器やお鍋等の用具をきれいに洗いました。

　ピカピカになりましたね。

４年 今月の４年２組の日

　本日２４日は、今月の「４年２組の日」でした。

　今回は、いつもこの会を運営しているイベント係さんが、事前に４５分の時間をどう使うかを考えて進行してくれました。


　なんと、国語科の「クラスみんなで決めるには」の学習から、事前に時間配分を考えておくことの大切さを学び、それをこの会でもやってみようと思ったそうです。


　どんどんレベルアップしていく月に一度の会。次の会も楽しみです。

５年生 調理実習

　家庭科の学習で調理実習を行いました。

　今回は「ご飯」と「みそ汁」です。

　みんなで安全に協力し、おいしく作ることができましたね。

　ぜひお家でも実践してほしいと思います。

1年 ならしてみよう

　曲に合わせて楽器を鳴らしてみました。グループごとにどの楽器が合うか、どの鳴らし方が合うかを相談して鳴らすことができていました。

1年 友達にインタビューしました。

　国語「ともだちのこと、しらせよう」の学習で友達のことを紹介するために、インタビューをしました。聞き取ったことを上手にロイロノートでまとめることができていました。文章に書くのが楽しみですね。