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最新更新日:2024/08/26 |
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誕生日会に向けて![]() ![]() ![]() 今日はプログラム作成。みんな楽しそうに取り組んでいました。 人権標語![]() ![]() 友だちと話しながら,緊張を和らげ,読むことができました。 3校交流会![]() 葛野小が司会・進行をして,子どもたちは楽しそうでした。 司会進行でも声が大きく,2校にしっかり伝えることもできました。 ☆2年・体育(マット運動)☆![]() ![]() ![]() ねらい1は、できる技の完成度を高め、ねらい2は、できない技に挑戦します。タブレットや友だちのアドバイスを参考にして、たくさん練習しました。 ☆2年・生活科(もっともっと町たんけん)2☆![]() ![]() ☆2年・思いやりradio〜人権標語〜☆![]() ![]() 4年生 マット運動、がんばりました!
マット運動が終わりました。
新しい技にチャレンジし、 できる技が増えた児童もたくさん!! 倒立ブリッジ、首はね起きなど、難易度の高いものにも挑戦。 怖くても、挑戦。 友達に励まされて挑戦。たくさんの挑戦がありました。 子ども達の感想です。 「練習すればやれる、あきらめなければやれる、という自信がつきました」 「時々、もういやってなるけど、友達から大丈夫!と励まされてチャレンジできました」 マット運動をする意義は、こうしたところにもあるかもしれません。 ![]() ![]() ![]() 3校交流会に向けて![]() ![]() 3校交流会の流れや読み方を実際にZOOMにつないで確かめました。 ☆2年・図工(たのしく うつして)☆![]() ☆2年・食の指導☆![]() 今回は、みんな大好きなお菓子について考えました。量や時間、種類について新しいことを学びました☆ 1組と2組は来週の予定です。 |
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