食の指導 すがたをかえる大豆

国語科で「すがたをかえる大豆」の学習をしました。
今回は、栄養教諭の早田先生に、実際の大豆を使いながら「大豆の変身」について教えていただきました。
さまざまな種類の大豆を見せてくださったり、ミキサーでつぶした大豆をしぼって豆乳やおからなどを作ったりしてくださいました。
子どもたちは終始目を輝かせて話を聞いていました。

【６年生】 12月16日 きらめき「ジュニアEXPO」

きらめきの学習でEXPO2025についての学習をしています。
「いのち輝く未来」を実現するために、企業や団体がどのような活動をしているのか調べて、各グループで交流をしました。

【６年生】 １２月１５日 掲示物

教室の後ろと階段の踊り場に国語の学習で作った新聞、ポスターを掲示しています。
子どもたちが日本の伝統文化についてまとめていますので、ぜひ懇談会の際に見ていただけたらと思います。

【６年生】 １２月１５日 月の観察２

今朝は綺麗に月が見えていたので、朝休みにみんなで月を見に出ました。手を使って月の角度を測っている子がたくさんいました。
寒かったのか、観察した後はすぐに教室に戻っていきました。

14日(水) 4年生 「学校人権目標ふりかえり」その２

「クラスの雰囲気はいいけど、決まった人としか話せていない気がする」「もっと自分から積極的に関われるようになりたい」子ども達は、客観的に自分たちを見つめられているように感じました。

14日(水) 4年生 「学校人権目標ふりかえり」その１

今日は12月中の自分たちの人権の取組をふりかえってみました。「相手を知って思い合う」「独りをつくらない」「コミュニケーションを大切に」の3つの視点で話し合ってみました。

【６年生】12月14日 月の観測

南の空を見上げるとうっすらと月を観測することができました。

【６年生】 １２月１３日 本の読み聞かせ２

本部委員会のみんなが読み聞かせをしっかりと聞いていました。
本の内容から、感じ取ったことをぜひ交流したり日常生活に活かしたりしましょうね！

【６年生】 １２月１３日 本の読み聞かせ

１２月が人権月間ですので、本部委員の皆さんが人権に関係する本を自分たちで選び、読み聞かせをしてくれました。
タブレットで本の挿絵をテレビに写し、感情をこめて分かりやすく読んでくれました。

書写「あこがれ」

穂先の動きと線のつながりに意識して書きました。4文字の平仮名に苦戦していました。