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最新更新日:2025/09/21 |
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2年「図をつかって考えよう(3)」![]() ![]() 問題文から図をかきました。 「問題文のここから、こっちの方が短いよ」 「あまりを足せば出せるね」 と、話し合いながら問題に取り組んで、 正解した時には、皆で喜んでいました。 算数科「ものとひとのかず」
算数科「ものとひとのかず」の単元では、タブレットを使い図を作成しました。
作った図を見ながら説明して、友達の考えを共有することができました。 ![]() ![]() 国語「ともだちのことしらせよう」
ともだちのことしらせようの単元では、友達がお気に入りのものをタブレットで撮影してきたものを見て質問を考えました。
質問をして、友達のお気に入りのものを詳しく説明する文章を考え、発表する予定です。 ![]() ![]() 国語「ものの名まえ」![]() ![]() タブレットを使って、どんなものが並んでいるのか調べたり、パンフレットを見て探したり意欲的に取り組みました。 大宮農園の大根の収穫!![]() ![]() ![]() 大宮農園の大根の収穫!![]() ![]() 明日は4年生と学習発表会!![]() ![]() いい天気! 5年
今日はとてもいい天気でした。
外遊びをしていましたがポカポカしていてとても気持ちよかったです! みんな元気! ![]() ![]() ![]() お話のさくしゃになろう![]() ![]() 教科書の絵から、どんな登場人物かをそれぞれ考えました。 名前や、人物像が子どもによって違い、 これからのお話が楽しくなりそうです。 図を使って考えよう(2)![]() ![]() 問題文から図をかき、 図を使って式の説明をしました。 身振り手振りで分かりやすく伝えられるように 取り組んでいました。 |
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