【5年生】ふりこの動き

理科ではふりこの1往復する時間が何によって変わるかを学習しています。

子どもたちは、「ふりはば」「おもりの重さ」「ふりこの長さ」が関係していそうと考え、

それぞれ条件を整理しながら実験を進めてきました。

今日は、ふりこの長さを調べる実験でしたが、3回目ということもあり、

スムーズに実験をしたり、データを分析し、考察したりする姿がたくさん見られました。

４年 マット運動が始まりました

　今日から、マット運動の学習が始まりました。

　まずは、教室で学習の流れや準備のしかた、カードの使い方について確認し、体育館で体ならしをしました。


　さすが４年生。仲間と協力して行う準備は、３分以内に終えることができました。


　体ならしでは、早速コツを見つけたと、学級の仲間に紹介してくれる場面もありました。


　学習を終えたあとは、


　「達成感がある！」「楽しい〜！」と口にしていた子どもたち。


　これからどのように学習が進んでいくのか楽しみです。

6年生 藤森中学オープンスクール６

思い通りの動きができるように、プログラミングを考えていました。ロボットを前に１０センチ動かすにはどうしたらよいか、後ろに２０センチ動かすには・・・と次々と課題に挑んでいきました。あっという間の1時間の授業でした。新しいことに挑戦することの楽しさを感じ、中学に向けての夢や希望がふくらみました。

6年生 藤森中学オープンスクール５

「技術」の授業体験をしました。コンピュータでプログラミングをしてロボットを動かします。ペアで協力して活動していました。

6年生 藤森中オープンスクール４

藤森中学に着くと、中学生が丁寧に進行したり案内したりしてくれました。小学校からもあいさつをして、中学校の紹介ビデオや、案内パンフレットを見ました。みんなわくわくどきどきしている様子です。

6年生 藤森中学校オープンスクール ３

いよいよ班で考えた案をみんなの前で実践します。

一発勝負でみんなのドキドキが伝わってきました。

他の班も見守りながら緊張感のある発表でしたが、無事成功した班がとても多かったです。

6年生 藤森中学校オープンスクール ２

こちらの教室では理科の学習で、ビー玉を遠くに飛ばす方法をみんなで調べました。

班でレールを実際に動かしながら、遠くに飛ばす方法を様々なやり方で試してみました。

6年生 藤森中学校オープンスクール １

藤森中学校のオープンスクールに行ってきました。

まず最初に各教室に分かれ、藤森中学校についての紹介ビデオを見せていただきました。

部活動や委員会、授業の様子について知ることができました。

わかば 書写 習字

３年生以上の子どもたちは習字をしました。

「はね」「はらい」が難しいようで、何度も練習していました。

心静かに取り組んでいました。

わかば 図工 お気に入りの動物

「お気に入りの動物」

紙版画で型ができた人から刷っていきました。

フラミンゴ！１匹でも良いけれど…
３回刷って３匹にすると…なんだか動物園で見た景色が！

他の動物もでき上がるのが楽しみです。