６年生 社会 縄文土器作り７

縄文土器作りの世界にどっぷりつかり，取り組んでいます。埋蔵文化研究所の方に，「形は自由に作っていいのですが，縄文土器らしい形が多いですね。」とほめていただきました。歴史学習を生かしている様子です。

6年生 社会 縄文土器作り６

粘土の量を調節しながら，真剣に土器づくりに取り組んでいました。

6年生 社会 縄文土器作り５

土台が完成し，その上に粘土を積み上げていきます。
さまざまな形の工夫が，みられます。

６年生 社会 縄文土器作り４

さすが６年生。集中して取り組んでいます。

６年生 社会 縄文土器作り３

まず，縄文土器の底面をつくり，細長い形を円くおいて土器の形を作っていきます。埋蔵文化研究所の方々にこつを教えていただきながら熱心に製作に取り組んでいます。

６年生 社会 縄文土器作り２

縄文土器の特徴を知り，縄目などの模様を最後につけることを知りました。模様をつける道具を用意していただきました。はるかむかしの時代の土器作りの芸術に触れることができました。

６年生 社会 縄文土器作り１

埋蔵文化研究所の方をお迎えし，縄文土器作りの体験をしました。まず，縄文土器や弥生土器の特徴や歴史について教えていただきました。

２年生 ほら，見て！

　２年生が生活科でミニトマトを育てています。毎日暑い中ですが，子どもたちはせっせと水やりをしています。

　「ほら，校長先生，見て，見て。ミニトマトができたよ！」
　「○○ちゃんは，２個取れたって言ってたよ。」

　そう言って，大事に持っていたかわいいミニトマトを見せてくれました。
　２年生は，おいしいミニトマトがたくさん実るように，先日，生活科の授業の中でもみんなで話し合っていました。これからもお世話をがんばって，たくさんのミニトマトが収穫できるようにしてくださいね。
　

６年 縄文土器づくりを体験

　今日は，埋蔵文化研究所の皆さんにお世話になり，６年生が歴史学習の一環として，縄文土器づくりを体験しています。

　教科書や資料集でだけではなく，こうした体験活動を通して，当時の人々の生活や思いを想像したり，授業での学びを確かなものにしたりすることができますね。

　さすが６年生。所員の方のお話をよく聞いて，活動していました。さて，どのような土器ができ上がるでしょうか。

2年生 整理整頓 ２

　　掃除用具ロッカーの中や　筆洗も

　整理整頓されていました。