普通科 修学旅行

　本日、修学旅行でハーベストの丘へ出かけました。天気も良く、ちょうど過ごしやすい気温の中で出かけることができました。たくさんの生徒と先生に見送られながら向かいました。いっぱい楽しんできてください。

参観日

　今日は参観日がありました。専門教科と共通教科の授業を中心に学校の様子を見ていただくことができました。午後からはＰＴＡの運営協議会や教養講座が行われました。参加していただいた皆様ありがとうございました。
　お忙しい中とは思いますが、児童生徒の頑張っている様子を見ていただけたらと思います。

クリーニング試験 閉講式

　受講した生徒たちは、講義や実技を行い、前日の試験を終え、今日の閉講式を迎えることができました。校長先生からは「努力することの大切さ」「たくさんの人の支えがあってやりきれたことへの感謝」についての話がありました。その後，生徒一人一人から，研修の感想や今後の抱負を，みんなの前で発表していました。「勉強のやり方を工夫しました」、「応援していただきありがとうございました」など，自分の言葉で伝えていました。閉校式での様子から、最後までやりきって，自信をつけて大きく成長した様子が伺えました。今後は，学んだことをどう生かしていくかが大切となります。これからもいろいろなことに粘り強く継続して取り組んでいきましょう。

クリーニング師試験 土曜講座

　明日１６日（日）に、令和４年度 クリーニング師試験が行われます。８月から行ってきた「試験対策講座」も今日が最終日です。学科試験対策として問題に取り組んだり，実地試験に向けてワイシャツのアイロンがけをしたりしました。それぞれが最後まで真剣にクリーニング師試験の講座に向き合いました。

　あとは本番で力を出しきるのみ！深呼吸をして、今までの努力を信じ、最後の最後まで頑張りましょう。

ワーキングデイの学習

　本日、ワーキングデイがありました。

　１年生の数名が２、３年生の専門教科の学習に参加し、一日の専門教科の体験をするものです。

　１年生は２、３年生の生徒の姿を見て、たくさんのことを教えてもらいながら作業をしていました。

　１年生にとっては２、３年生の一生懸命働く姿、そして、元気なあいさつや返事など、吸収するものがとても多かったと思います。

　２、３年生は自分たちの普段から学習していることを後輩に教えることの難しさとやりがいを感じられたと思います。

　１２月まで定期的にワーキングデイがありますので、１年生の皆さんはワーキングデイの予定をしっかり確認して、忘れ物のないようにのぞみましょう。

後期始業式

　今日から後期が始まり、２限に体育館で後期始業式が行われました。学校長から挨拶すること、努力することの大切さの話の後、前期を振り返り，後期からの目標をたてて、達成のために努力をしていきましょうと話がありました。
　そのあと、児童生徒会本部役員から、学校祭生徒会企画の説明がありました。後期も一人一人が目標を持って、鳴滝パワーを全開にして頑張っていきましょう。

クリーニング師 実技研修

　クリーニング師試験講座を受講している生徒が１０月６日（木）、京都府生活衛生同業組合に研修へ行ってきました。ワイシャツのアイロン仕上や布地鑑別等の練習に励みました。また、来週１０月１３日（木）にも研修に行ってきます。試験まで残り９日合格に向けて取り組んでいます。

前期終了式

　前期の学習が終わり、５限に体育館で前期終了式が行われました。学校長から、写真を見ながら前期の振り返りをした後、今日配られる通知表をしっかり読んで前期を振り返り、成果と課題を確認し、後期の目標を立てることの大切さのお話がありました。また、「自分からあいさつをする」「自分を大切にする」「友達を大切にする」の３つのことについてのお話もありました。その後，大会や記録会での表彰があり、一人ずつ賞状やメダルを嬉しそうに受け取っていました。
　本日持ち帰る通知表で半年間の学習の成果を振り返り、後期も一人一人が目標を持って、日々の学習に取り組んでいきましょう。

冬芝のオーバーシーディング

　NPO法人　芝生スクール京都の皆様にご協力いただき，生活産業科の生徒と一緒に冬芝のオーバーシーディング（種まき）を行いました。今後、肥料の調整や芝刈りなどのメンテナンスに気を配り、美しい芝生になるようにしていきたいと思います。
　芝生スクール京都の皆様を中心に，たくさんの方々にご協力をいただきまして，誠にありがとうございました。

専門教科 福祉「おもてなし活動」

なるちゃんカフェで福祉・介護の１年生の生徒が、おもてなし活動を行いました。
お客様に注文を聞く生徒、飲み物を準備する生徒、なるちゃんカフェの前で客寄せをする生徒など、それぞれが役割を交代しながら活動をしていました。

その他の専門教科の１年生の生徒は、お客さんとして、カフェに来店していました。

慣れない動きではありましたが、それぞれの生徒が心のこもったサービスをしていました。メニューにはない商品を注文された際も、「できません」と丁寧に受け答えしていました。