３年 図画工作科「いろいろうつして」

　前の時間に写し取った材料も使いながら，模様をつけました。

３年 図画工作科「いろいろうつして」

　３年生は「水の生き物」をテーマに紙版画をします。版を作り始めました。

くすのき「おもちゃの作り方をせつめいしよう」国語

「馬のおもちゃの作り方」でせつめいのしかたについて学習し，そのあとおもちゃの作り方のせつめい文を書くことに取り組みました。
ロイロノートに「マジックハンドの作り方」をまとめています。
この次の時間はくすのきの友だちに向けて発表する予定です。

４年 彫刻刀の使い方

　版画に取り組むにあたって、彫刻刀の安全な使い方を学習しました。持ち方や注意点等を確認した後、練習で実際に彫ってみました。

【2年】書写 書きぞめをしよう

フェルトペンを使って書き初めをしました。文字の形，バランス，「とめ・はね・はらい」に気をつけて丁寧に書いていました。

【2年】算数科 三角形と四角形

色紙を使っていろいろな模様づくりをしました。教科書を見ながら，もくもくと模様づくりに取り組んでいました。「もっともっとやりたい」という声が，たくさん聞こえてきました。

【2年】音楽科 おまつりの音楽を楽しもう

自分でつくったリズムを和太鼓を使って表現しました。発表の後には温かい拍手も起こり，温かい雰囲気の中，お互いにお互いのリズムを楽しんでいるようでした。

４年 あいあい学習

　今月のテーマはＬＧＢＴＱをテーマとして、みんなで話し合いました。性別による様々な違いがあっていいものなのか、あってはいけないもなのかについて議論しました。話し合う中で平等について考えることができました。

３年 道徳「木の中にバットが見える」

　「木の中にバットが見える」のお話を読み，「仕事をするときに大切なこと」について考えました。
　子どもたちの中から「自分がやるという責任感が大切！」という意見が出てきたことに驚きました。子どもたちは，学習の最後に今後，自分が仕事をするときに大切にしたい気持ちについて考えました。

３年 外国語活動「This is for you.」

　ババ抜きゲームをしながら，欲しいカードをもらう言い方や答える言い方に慣れました。どの子もスムーズなやり取りができていましたが，「長方形」や「正方形」の言い方が難しいようです。
　学習の最後には，最後の時間に友達に贈るメッセージカードの下書きをしました。