４年生 越えろ！ハードル！！

今日からハードル走を始めました。

人生で初めてのハードルという子ども達が多いのではないでしょうか。
オリンピックのハードルの動画を見た後、
実際に走りに行きました。

1回目なのに、すでにリズムよく跳んでいる人もいて、
みんなの前で見本を見せてくれました。

☆２年・なかよしグループの２回目☆

　今日もロングヒルヤスミを使って，２回目のなかよしグループで集まりました。先週にラリーもしているので，顔も名前もバッチリでした。
　明日は，いよいよ遠足です☆お弁当を食べた後の自由時間で何をするかグループで考えました。明日のお弁当のご準備等よろしくお願いします。

5月23日の給食

23日（月）の給食は，
・ひらてんとこんにゃくの煮つけ
・切干し大根の煮びたし
・ういろう
でした。

ういろうは江戸時代から伝わる和菓子です。
調理員さんが米粉と黒砂糖・さとうをまぜて１つ１つまぜてスチームコンベクションオーブンで作ってくださいました。

子ども達はういろうの食感を楽しみ給食を食べていました。

4年生 違う違う、そうじゃ、そうじゃなーい！？

月曜日には、４年生で天神川に入りました。

目的は、みんなで水遊び！！

違う、違う、そうじゃ、そうじゃなーい！

目的は、みんなで川を綺麗にするためです。

たくさんのごみを拾いましたが、
中には、こんなサングラスも・・・
これはあの大物歌手の落とし物！？

違う、違う、そうじゃ、そうじゃなーい！

みんな、楽しく、懸命にごみを拾ってくれました！

5年 聞く力をつけよう！

国語科の「きいて，きいて，きいてみよう」の学習では，３人グループを作り，互いにインタビューをする学習に取り組んでいます。「インタビューする側」「インタビューされる側」「記録する人」という３つの立場によって，「聞くこと」でも何を大切にして聞くとよいかは変わってきます。それぞれの立場を経験しながら，「聞く力」を付けていけたらいいなと思います。

5年 １年生をむかえる会

　１年生をむかえる会では，実行委員会の６名を中心に練習を進め，本番をむかえました。葛野小学校に関する〇×クイズを考え，１年生に楽しんでもらうことができました。５年生として最初の大きな行事でした。メリハリを付け，立派な姿を見せてくれ，とても頼もしいなと感じました。

５年 委員会活動での活躍

　これは，第一回代表委員会後の計画委員２人からの報告の様子です。５年生から始まった委員会ですが，それぞれの委員会で常時活動にしっかりと取り組んでいる５年生のみなさんです。６年生と共に，葛野小学校をしっかりと支えていってくれるのではないかなと思います。がんばれ！５年生！！

1年 生活

「めがでたよ！！」

みんなが嬉しそうに教えてくれました。

みんなが一生懸命毎朝水やりをしてくれているので，元気いっぱいな芽が出ている子もたくさんいます！

上手に観察もできましたね！

研修会

子どもたちが帰った後には，先生たちの研修会が行われています。

・どのような授業の始め方をすると子どもたちの心をぐっと引き込むことができるのだろう。

・記憶を定着させるためのフラッシュカードを活用法について。

子どもたちと楽しく学ぶことのできる授業ができるように，先生たちも頑張ります！

自転車教室中止のお知らせ

本日の自転車教室は天候不良のため中止とさせていただきます。
ご予定いただいていた皆様，申し訳ありませんが，よろしくお願い致します。