4組 低学年図工

　「紙皿を使ったリース」を作りました。ポイントは紙皿の真ん中を繰り抜き、そこの部分を利用して揺れる飾りを付けました。
　「クリスマス」にちなんだ模様を描いたり、自分の好きなキャラクターを描いたりする工夫をしました。ふわふわの綿を付けて冬のイメージを膨らますなど，楽しく創作しました。

参観懇談会…

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

学級懇談会★４くみ・１年・２年★

　たくさんの保護者の皆様にのこっていただき、有意義な学級懇談会となりました。ご多用の中、ありがとうございました。

4組 道徳

　本日の５時間目は、人権参観の「道徳」の学習をしました。高学年は「埋蔵金はどこだ」、低学年は「見えないおともだち」を学習しました。

　それぞれ自分事として考え、情報機器の扱い方の危険性や怖さ、より正しい使い方などを考えました。お家の方も熱心に見てくださり、ご家庭でも今日のことを話題に話し合っていただけると幸いです。

授業参観★２年★

　「朝も昼も夜もあそびたい」

　タブレットやゲームを視聴したり、使用したりするとき、どんなことに気を付けたらよいかをみんなで考えました。

　タブレットを使うとき、学校でもルールがあります。おうちでもきっとルールがあると思います。また、おうちの方と今日の授業について考えてみましょうね。

授業参観★１年★

　「みえない　おともだち？」

　名前・住所・連絡先・顔写真等個人情報を安全に利用することの大切さについて、みんなで考えました。

　久しぶりの参観授業で緊張した面持ちの子、おうちの人が来てくれるのを朝から楽しみにしている子といろいろでした。おうちでも今日の授業について、話ができるといいですね。

授業参観★４くみ★

↑　４くみ　「みえない　おともだち？」
　
　「会ったことのない人は、知らない人」「知らない人に自分のことや友だちのことを教えない」ことについて考えました。




↓　４くみ　「まいぞう金はどこだ」

　情報発信の仕方を考えることを通して、情報化社会で気を付けていくことを考えました。

今日の給食

　今日の給食は、給食感謝の行事献立で、「ごはん・牛乳・ヒレカツ・野菜のソテー・みそ汁」でした。

　「ヒレカツ」は、一枚ずつ衣をつけて、油で揚げたてづくりの「ヒレカツ」で、ヒレカツにつけるソースも手作りです。

　子どもたちは、給食カレンダーを見て、朝から給食が楽しみと言っていました。美味しかったね。

本日は…

　　　　　　　

学級懇談会☆４年生と６年生

　４年生と６年生の各学級では、人権に関わる授業参観の後、たくさんの保護者の方に懇談会に残っていただきました。

　学校で行っている情報モラル教育について知っていただいたり、子どもたちにとった「携帯電話やスマホ・ゲーム機に関するアンケート」の結果を見たりして、さまざまな意見交流ができました。

　たくさんの方のご参加、ありがとうございました。

　今後も、子どもたちがよりよく情報機器を扱っていけるよう、学校と家庭とが連携して働きかけていきたいものです。