６年生 校区めぐり４

　お弁当の後、それぞれのグループで考えたスケジュール通りに行動します。どのグループも、次の出発まで時間があったので、みんな、自然の中でリラックスして、のびのび遊んだり、お話したり、ねころんだり・・。「むっちゃ楽しい。」という声が聞こえてきました。

６年生 こうくめぐり３

　嵐山東公園でお弁当を食べました。お天気の良い秋。友だちと楽しくお弁当を食べて、みんな明るい表情でした。

6年生 校区めぐり２

『猪目（いのめ）窓』は猪の目が２つくっついてハートのように見える窓です。
今は紅葉がちょうどきれいに咲いて、いい写真も撮ることができました。

6年生 校区めぐり１

地蔵院です。
地蔵院の方が子どもたちのために話をしてくださりました。歴史やどんな人がいたのかなど、詳しく教えてもらい、子どもたちはメモを取りながら真剣に聞いていました。

４年生 外国語 オリジナルパフェ

　外国語の学習では、ほしい果物を友だちと尋ね合いながら、オリジナルパフエを作成しました。楽しく進んで学習に取り組もうとする姿が見られました。

４年 クリスマスパーティに向けて

　２学期の最後のお楽しみ会で何をするかについて、クラスで話し合いをしました。楽しいお楽しみ会にするためにはどうしたらいいか、司会も自分たちで行い、たくさん意見を出し合いました。今は一人一人がみんなに楽しんでもらえるように考えながら係活動を始めています。

４年 音楽「ちゃいろのこびん」

　音楽の授業では、「ちゃいろのこびん」という曲の合唱に向けて、鍵盤ハーモニカで主旋律の練習をしています。休み時間にも一生懸命練習する姿が見られました。

４年 外国語「オリジナルパフェ紹介」

　外国語の学習では、前回の授業で作った自分だけのオリジナルパフェを、英語を用いて友だちに紹介しました。笑顔あふれる楽しい活動となりました。

５年生 総合的な学習「共に生きる」

　「共に生きる」とは、どういうことなのか考えると、協力する、思いやり、助け合う、などの考えの他に、命、身近な人、家族、先生、障害のある人、世界の人、地域の人、など、どのような人と共に生きるのかも考えが深まりました。そして、「知らないこと」もあることに気づきました。これから、「知る」ということから学びを始めます。

５年生 総合的な学習「共に生きる」

　グループでしっかり話し合い、考えをマッピングでまとめました。互いに考えたことを話し合いました。学年で話し合うときも、積極的に発言しようとする態度が前向きですてきでした。