国語科「やくそく」

　９月８日に、学習のまとめとして音読発表会を行いました。毎日学校でもおうちでも読んでいるので、気持ちをこめて上手に読めました。聞いてもらったひかり学級のお友達や先生たちからたくさんほめてもらえて、うれしい１年生でした。

文化祭取組５

　９月７日放課後に、５回目の文化祭のたてわり練習がありました。もうだいたいダンスが出来上がっているチームや、合奏をするために楽器の分担を話し合っているチームなどさまざまですが、どのチームもリーダーや高学年を中心に取組が順調に進んでいるようです。

二期読書紹介

９月７日（水）に二期の読書紹介をしました。

普段の生活から離れ，
「オカルト…神秘的なこと。超自然的なさま」に
関する本の楽しさを聞くことができました。

ここではない非日常のどこかへ
連れて行ってくれるような楽しさが
読書では味わえますね。

大人も読んでみたいです！

文化祭取組４

　８月最後の日。４回目のたてわり練習がありました。「映像を見ないでやってみようか。」とリーダーが声をかけているチームもあります。「体育館はいつから使えるのかな。」という声も聞かれます。今年は、できるだけたくさん体育館を使った練習ができるように、リーダー同士で話し合って体育館使用を決めることになっています。何も見なくてもおどったりできるようになったら体育館を使えますよ。

生活科「なつとあそぼう」

　８月２９日に生活科で、夏休みの間に集めたマヨネーズの容器を使って水遊びをしました。水で絵をかいたり、棒倒しをしたり、どこまで水をとばせるか競ったりと、夏の遊びを楽しみました。少しぐらい水がかかっても平気で遊べるのはやっぱり季節が夏だからですね。

文化祭取組３

　８月２９日に３回目の縦割り文化祭取組がありました。夏休みの間にリーダーを中心に高学年がアイディアを練っていたのでしょうか。どの色も高学年を中心に、スムーズに話し合ったり練習したりしています。文化祭まであと１か月。どんな発表ができるか楽しみです。

食の学習指導７年

２９日（月）給食の時間に、栄養教諭の先生が７−１教室に来てくれました。
今回のテーマは「朝食」。朝食をとることでどのような“いいこと”があるのかについて、データをもとにわかりやすくお話ししてくださいました。
２学期は始まったばかり、頭を働かせるためにも朝食をしっかり食べましょう！

凛々子だより７

　８月２６日に、赤くなった凛々子の実を収穫し、観察したり、洗って冷凍庫に入れたりしました。ジョイントレスの凛々子は、はさみを使わなくても簡単に収穫することができますが、観察するためにはさみを使ってへたごと収穫しました。「大きい。」「おいしそう。」と大喜びの子どもたち。凛々子の実をよく観察して、はっけんカードに形やにおい、大きさなど見つけたことを書き込んでいました。何の料理を作ろうか、わくわくしながら活動しました。

一期 劇練習始まり

　８月２６日に文化祭に向けて、初めて劇の練習を行いました。夏休みの宿題に自分のセリフを覚えることが入っていたので、ほとんどの子がちゃんと自分のセリフを言うことができていました。初回なので、めあては「自分の場所を覚える」です。どの場所に立つのか、どの場所から出てくるのか、確認しながら練習しました。これからどんな劇に仕上がっていくのか楽しみです。

【二期】劇練習が始まりました！

　２学期が始まって初めての「劇」の練習をしました。７年生が中心となって読合せをしました。難しいセリフにつまずきながらも各自の担当を読み進めていきました。これからセリフを覚える期間です。次からの練習で台本を見ないで言えるセリフが一つでも増えるように一人一人が責任をもって覚えていけたらいいですね！