救命救急研修

　応急手当や心肺蘇生法について学び，人形を使って実際に行いました。とても勉強になりました。

救命救急研修

　教職員で，救命救急研修を行いました。西京消防署の方に来校いただき，教えてもらいました。

２年生 算数「長さ」

　はがきのたての長さをはかります。１ｃｍだけでは，長さがわからない・・・。どうしたらいいんだろう・・。みんなで一生懸命考えました。

２年生 算数「長さ」

　魚はどれくらいの長さなのか考えました。数図ブロックを使って，「いくつ分」なのか，調べました。

１年生 算数「いくつといくつ」

　８は，いくつといくつなのか，数図ブロックを使って考えました。

１年生 算数「いくつといくつ」

　ふくろから，赤いボールが出るのかな，青いボールが出るのかな・・ワクワクしてみていた子どもたち。出てきたボールの数を数えて，いくつといくつなのか，考えました。

２年生 漢字ドリルを頑張りました

　漢字ドリルを使って，漢字の学習をしました。とても丁寧に，しっかり漢字を書くことができました。

３年生 モンシロチョウの卵はあるかな

　植木鉢に，２年生の時からキャベツを植えていました。キャベツにお水をあげることを，しっかりがんばっています。モンシロチョウの卵はないか，幼虫はいないか，注意深く観察しながら，お水を毎日あげています。

2年生 野菜に水をあげよう

　自分の鉢に野菜の苗を植えました。毎日，とても気にして見に来ています。朝からしいかりお水をあげる２年生。がんばっていました。

３年生 たねのかんさつ

３年生では理科の植物の育て方の単元で「ヒマワリ」と「ホウセンカ」を育てます。
子どもたちは低学年のときにも植物は育てていますが，「理科」の教科を通して育てることは初めてです。
使い方を学習した虫眼鏡をただしく使い，たねの細かな部分までしっかり観察する様子が見られました。
どの子もよく観察して大きさ，色，形に注目してかんさつノートに記録をしていました。
来週は畑にたねまきに行きます。その前にどのようにして育って行くのか，しっかりと予想を立ててたねまきに行こうと思います。
これからどんなふうに育っていくのか子どもたちはきっとわくわく楽しみにしてくれると思います。