京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/31
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

学習発表会!

 今日は、2回目の本番でした!みんなで力を合わせて本番に臨めました!
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図工 版画すすめています

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彫刻刀で彫り進めています。

こつこつ丁寧に彫っています。

社会 どのマスメディアが1番便利?

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情報産業の学習をしています。

さまざまな情報を得られるマスメディア
テレビやラジオ,新聞,インターネット,雑誌の中で
1番便利なものを座標軸で考えました!

なぜその場所にしたのかの理由をたくさん話し合っていて
交流がとても活発でした(#^.^#)

国語 伝記を読もう

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やなせたかしの学習を生かして
自分たちでも伝記を読みました。

そこから事実をもとに感じたことや考えたことを
文章にして友達と交流しました!

外国語の発表会

自分達でストーリーを考え、みんながわかる英語を使って発表します。

どんなお話になっているのか楽しみです。
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外国語の発表会

外国語の発表会に向けて、準備を進めています。

既習の表現を使って、それぞれが物語を考え、劇やペープサート、紙芝居などで発表します。
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大宮農園の大根の収穫!

 抜く順番を抽選で決めました!「低学年からにしよう!」と3年生。1年生も「さきに抽選していいよ。」と優しい声かけが聞こえました。
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2年お話のさくしゃになろう

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「お話のさくしゃになろう」の学習の続きです。

今日は、始めの絵から登場人物がどんなことをしたら、
楽しいお話になるかを考えました。
悩んでいる友達には、
「それからどうする?」
「こうしたら、おもしろくなるかな」
と相談しながら、出来事を決めることができました。

2年「図をつかって考えよう(3)」

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算数科「図をつかって考えよう(3)」の学習の様子です。

問題文から図をかきました。
「問題文のここから、こっちの方が短いよ」
「あまりを足せば出せるね」
と、話し合いながら問題に取り組んで、
正解した時には、皆で喜んでいました。

算数科「ものとひとのかず」

算数科「ものとひとのかず」の単元では、タブレットを使い図を作成しました。
作った図を見ながら説明して、友達の考えを共有することができました。

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