４年 読み聞かせ

今日は４年生の読み聞かせの日でした。

季節にちなんだ話も読んでいただきました。

ありがとうございました！

２年生 図画工作科「たのしく うつして」

図画工作科の学習では、画用紙で型紙の版を作り、版画に挑戦しています。
繰り返し版を使って作品を作れるところが、この学習の面白いところです。子どもたちは、どんなものがいればいいか、どんな動きをしていたら面白いのか，考えながら作品作り中です。

４年 めいとく学習

岩倉川を守る取り組みについて，
２・３年生への学習会を計画しているグループです。

今日はお互いに授業を見合う「模擬授業」を行いました。

「そんなんでは２年生はわからないよ！」
「もっと，学んだことを話したらいいと思う。」
「ワークシートも作ったほうがいいかなぁ。」

たくさん意見を交換して，良い授業づくりに励んでいました。

４年 人権・児童朝会

１２月は「いじめ防止強化月間」です。

自分の心，人の心，大切にできているかな？

そんなことを見つめ直す１カ月間にしましょう！

６年 洛北中学校の先生が来られました「出前授業」

明徳小学校は，音楽・国語・体育の授業を体験しました。
国語は説明する力試しと中学校の読解問題にチャレンジ
体育はダブルダッチに挑戦
音楽は声を響かせて歌おう
でした。どの授業もとても楽しく，中学校進学に期待がふくらんだのではないでしょうか。今日は先生にお会いしましたが，洛北のWAの時にリモートで出会えた先輩たちに会えるのも楽しみです。３人の先生，ありがとうございました。

６年 タリー先生とパフォーマンスチャレンジ

今回のパフォーマンスチャレンジの相手は，ALTのタリー先生でした。いつも以上に緊張しているみんな。「やるしかない！」と始まりました。
Where is your favorite place in Kyoto?
う〜ん・・・Zoo?
Zoo! Nice. In Kyoto?
Yes! We have Kyoto City Zoo. You can see many animals.
こんな風に，だんだんと会話になれていく人も多かったです。
きっとうまくいかなかったと思っている人もいるでしょう。でも，これは大切な経験です。今，チャレンジをすることで，この先の力につながります。
challengeしたら，continue!
振り返ったことを次に生かしましょう。
タリー先生はみんなの英語を褒めておられましたよ！

５年 しめ飾り部

　ついにしめ飾りを作り始めました！
　とは言うものの、今日は練習です。
　両の掌を交差させ、くるくると稲をひねると、あら不思議。
　稲が結われていくではないですか。

　畑の先生の名人技に感嘆の声をあげながら５年生も頑張って練習しました！

１年 ひきざんカード

　算数科の授業では、ひきざんのまとめをしています。
同じ答えになるカードを並べると、やっぱり階段みたいになる！
１個ずつ右や左の数字が増えたり減ったりしている！
と、今回も式の関係性に気づいたようでした。

４年 算数 小数のかけ算やわり算

今回は、「２.３×６」と少しレベルアップした数が出てきました。それでも、小数を整数にしてから計算できました。小数のかけ算のコツをつかんできたように思います。

２年生 持久走大会

今日はいよいよ持久走大会本番でした！

体育科の学習や中間ランニングなど、これまで練習してきた成果を発揮しようと、子どもたちは朝から意気込んでいました。
走り終わった後は疲れた様子でしたが
「来年はもっとたくさん走りたい！」と、次年度への意欲的な声も上がっていました。

朝早くから応援に来て下さった保護者の皆様、ありがとうございました。