６年 世界に歩みだした日本

授業では、１８９０年ごろの風刺画と１９１０年ごろの風刺画を比較しながら、日本の立場が変化していったことを捉え、単元の学習問題を設定していきました。

６年 世界に歩みだした日本

６年生の社会科「世界に歩みだした日本」の学習の様子です。
今日は、１８５８年に不平等条約が結ばれた後、日本と諸外国の関係がどのように変化したのかを考えました。

６年 大宮SDGｓ

今日の授業では、大宮校区の昔から現在の様子について調べて、ロイロノートにまとめていきました。

６年 大宮SDGｓ

子どもたちは、資料を活用しながら詳しく調べることができました。

６年 大宮SDGｓ

６年生の総合的な学習の時間「大宮SDGｓ」の学習の様子です。

そらいろ大宮ワークしらべ隊！

　今日もインタビューに行きました。5年生は、学習発表会練習でいないので4年・3年・２年・1年で行きました！役割を決めて5年生の分までがんばりました。！

道徳 いいとこさがし

道徳では自分の長所について考えました。

自分の思っていた長所と友だちが思っている長所が一緒な子と、少し違った子などいました。

「自分頑張り屋さんなんか〜」とつぶやいている子もいて、温かい時間を過ごしました♪

２年 学習発表会に向けて

　歌やリズム打ちが上手になってきました。先生の合図が無くても、自分たちで動いて移動できることを目指して明日も練習を頑張ります。

学習発表会に向けて！

　1年生にとって初めての学習発表会。お兄さんたちが，引っ張ってくれているのでしっかりと言えました。バルーンもします。みんなの気持ちがひとつになります。

ゴムゴムパワー 3年生

ゴムの仕組みを生かして作品作りに取り組んできました！！

ようやく完成しました！！