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最新更新日:2025/06/27 |
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5年生 走り幅跳び![]() ![]() 今日の学習でも記録が伸びた子がたくさんいました。 いろいろな工夫を考えながら取り組んでいます。 5年生 歯の指導![]() ![]() ほとんどの人が歯を食いしばったときのほうが記録が伸びました。 「歯」は食べ物を食べること以外にも役に立っているのですね。 一生お世話になる「歯」ですから、大切にしていきましょう。 5年生 歯の指導![]() ![]() ![]() 歯ブラシをい使って、自分の爪の付け根を磨き、歯磨きをするときの強さを確かめました。 今日の歯磨きから生かせそうですね。 【5年生】ふりこの動き![]() ![]() ![]() 子どもたちは、「ふりはば」「おもりの重さ」「ふりこの長さ」が関係していそうと考え、 それぞれ条件を整理しながら実験を進めてきました。 今日は、ふりこの長さを調べる実験でしたが、3回目ということもあり、 スムーズに実験をしたり、データを分析し、考察したりする姿がたくさん見られました。 4年 マット運動が始まりました![]() ![]() ![]() まずは、教室で学習の流れや準備のしかた、カードの使い方について確認し、体育館で体ならしをしました。 さすが4年生。仲間と協力して行う準備は、3分以内に終えることができました。 体ならしでは、早速コツを見つけたと、学級の仲間に紹介してくれる場面もありました。 学習を終えたあとは、 「達成感がある!」「楽しい〜!」と口にしていた子どもたち。 これからどのように学習が進んでいくのか楽しみです。 6年生 藤森中学オープンスクール6![]() ![]() ![]() 6年生 藤森中学オープンスクール5![]() ![]() ![]() 6年生 藤森中オープンスクール4![]() ![]() ![]() 6年生 藤森中学校オープンスクール 3![]() ![]() ![]() 一発勝負でみんなのドキドキが伝わってきました。 他の班も見守りながら緊張感のある発表でしたが、無事成功した班がとても多かったです。 6年生 藤森中学校オープンスクール 2![]() ![]() ![]() 班でレールを実際に動かしながら、遠くに飛ばす方法を様々なやり方で試してみました。 |
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